Disertacije | ODRAZ

: Analiza djela Obsidio Iadrensis – od teksta do autora; Dolores Butić
U doktorskoj disertaciji pod naslovom „Analiza djela Obsidio Iadrensis – od teksta do autora” iznosi se nova teza o autorstvu djela Obsidio Iadrensis, koje se prema mišljenju povjesničara smatra jednim od najvrjednijih pripovjednih izvora za poznavanje hrvatske povijesti XIV. stoljeća i jedno od malobrojnih, ali kvalitetnih djela našeg predrenesansnog razdoblja. Nastavljajući i proširujući dosadašnji rad na djelu koji je rezultirao odbacivanjem formulirane pretpostavke o...

: Analiza i procesiranje elipse glagolske skupine u hrvatskome jeziku; Irina Masnikosa
U radu se istražuje elipsa glagolske skupine (VPE) u hrvatskome s naglaskom na ograničenja informacijske strukture u mogućnostima ostvarivanja i interpretacije. Usporedbom tipova elipse predikata iz višejezične perspektive, testovima konstituencije te ispitivanjem distribucijskih obilježja potvrđuju se prethodne analize VPE “engleskog tipa” kao VPE u hrvatskome. Analizom informacijske strukture ostatka VPE utvrđuje se stupnjevitost obaveznosti kontrastivne intepretacije ostatka s...

: Antonimija kao pojmovna kategorija značenjske suprotnosti u engleskome i hrvatskome jeziku; Janja Čulig Suknaić
U ovome je radu putem analize korpusa i analize upitnika ispitana antonimija kao značenjski odnos koji se gradi na pojmovnoj i jezičnoj razini. Rad polazi od teorijskog okvira kognitivne lingvistike, koju promatra kao nastavak razvoja jezikoslovnih promišljanja započetih u strukturalističkoj semantici, a koja se pak nastavljaju na tradiciju promišljanja odnosa suprotnosti antičkih grčkih filozofa. Odnosi suprotnosti nazivaju se krovnim terminom antonimija, koja se iz ovako...

: Antroponimija zagrebačkih Židova od početka XIX. st. do drugog svjetskog rata; Igor Kusin
Iako je nazočnost pojedinih Židova u gradu potvrđena i ranije, njihov kontinuirani boravak u Zagrebu možemo pratiti od početka XIX. st. i prvih popisa iz 1808. g. (za gradsku jurisdikciju) i iz 1812. g. (za biskupsku jurisdikciju). Prateći antroponimiju zagrebačkih Židova od tih popisa do početka II. svjetskog rata u gradu Zagrebu (u kojem je zajednica desetkovana) ovaj rad analizira više njezinih komponenata: građanska osobna imena (/kinnūy/ “nadimak”) zagrebačkih Židova,...

: Bihać kao sjedište Bihaćke kapetanije i slobodni kraljevski grad; Damir Stanić
Slobodni kraljevski grad Bihać bio je do osmanskog osvajanja 1592. jedan od najvažnijih urbanih, a time i sociopolitičkih centara onodobnoga hrvatskog prostora. Izvanredno pozicioniran uz komunikaciju koja je spajala jadranski i panonski prostor, smješten na toku rijeke Une, zaštićen planinama te dobro naseljen i utvrđen, Bihać će vrlo brzo postati važno vojno središte u kontekstu sukoba s Osmanlijama. Desetljećima prije stupanja dinastije Habsburg na ugarsko-hrvatsko prijestolje...

: Bosanskoheregovačka teatrologija nakon drugoga svjetskog rata; Tina Laco
S obzirom da u Bosni i Hercegovini ne postoji sustavan pregled onoga što se, tijekom stoljećā, o drami (dramskome tekstu ili izvedbenosti) pisalo, istraživalo i zaključivalo, ovim se radom pokušava stvoriti jasnija slika sveukupnosti dramskoga iskustva spomenutoga područja: postavlja se i opisuje pregled svih bitnih elemenata (časopisa, festivala, teatarskih ustanova, publikacija, znanstvenika, kritičara) koji su obilježili određena razdoblja bosanskohercegovačke kulturne...

: Diana Budisavljević i građanska akcija spašavanja djece – žrtava ustaškoga režima; Nataša Mataušić
Diana Budisavljević (r. Obexer) rodila se u Innsbrucku 1891. godine. U Zagreb dolazi 1919. godine kao supruga dr. Julija Budisavljevića. Već od listopada 1941. godine zajedno s većim brojem suradnika nastoji pomoći srpskim ženama s djecom zatočenim u ustaškim logorima. Ta je njena aktivnost među upućenima bila poznata kao Akcija Diana Budisavljević. Akcija je tijekom rata, a naročito 1942. godine po svojem opsegu, broju sudionika i broju spašene srpske djece prerasla u jednu od...

: Didaktičko-metodičke kompetencije nastavnika matematike; Zoran Horvat
Raširenost izazova i zahtjeva nastave matematike u obrazovnim sustavima diljem svijeta dovela je do afirmacije novog interdisciplinarnog znanstvenog područja koje se u široj znanstvenoj zajednici navodi kao „Matematičko obrazovanje“ (eng. Mathematics Education). Pored sadržaja supstratne znanosti, izazovi suvremene nastave matematike predmet su interesa stručnjaka različitih profila (pedagoga, psihologa, sociologa, antropologa, komunikologa i sl.) što implicira kompleksnost...

: Digitalne kompetencije nastavnika za primjenu e-učenja u visokom obrazovanju; Sandra Kučina Softić
Digitalne tehnologije danas su sastavni dio našeg društva, a razvoj informacijskih i komunikacijskih tehnologija je jedna od najvećih revolucija u sferi ljudske komunikacije i upravljanja informacijama. Informacijske i komunikacijske tehnologije utječu na sve aspekte društva, tako i na učenje, poučavanje i istraživanje dajući potencijal za inovativnost, za bolji i veći razvoj vještina potrebnih za tržište rada. U obrazovnom sustavu danas imamo učenike i studente koji su rođeni...

: Dimenzije društvene uključenosti i isključenosti konzumacije alkohola u Krapinsko-zagorskoj županiji; Erik Brezovec
Autor polazi od pretpostavke međusobne povezanosti društva i konzumacije alkohola. Konzumaciji alkohola u radu se pristupa iz sociološkog kuta gledišta određujući i analizirajući pri tom načine na koje se ta povezanost manifestira u fenomenima društvene uključenosti i isključenosti pojedinca ili skupine pojedinaca. Ta veza istraživala se u socio-kulturnom kontekstu Krapinsko-zagorske županije, a definirana je s tri osnovna cilja: Identificirati značenja i iskustva konzumacije...

: Diskursne oznake u govoru nastavnika engleskoga kao stranoga jezika; Eva Jakupčević
Diskursne oznake, multifunkcionalne jezične jedinice čija je glavna uloga uspostavljanje kohezivnih i koherencijskih veza u diskursu te stvaranje interaktivnih veza među govornicima, igraju iznimno važnu ulogu u pragmatičkoj i diskursnoj kompetenciji govornika. Njihova velika važnost za prirodnu komunikaciju primjerenu kontekstu ukazuje nam na njihov značaj za nastavnike i učenike stranih jezika. Istraživanje opisano u ovomu radu provedeno je radi pružanja uvida u uporabu...

: Dječji međugrupni kontakt i stavovi u većinsko-manjinskom kontekstu; Sheruze Osmani Ballazhi
Prema teoriji kontakta (Allport, 1954) izravni međugrupni kontakt koji se odvija pod određenim uvjetima doprinosi poboljšanju međugrupnih odnosa. Osim izravnog kontakta i prošireni kontakt, posebno u homogenim okruženjima, ima pozitivne efekte na međugrupne stavove i ponašanja. Kako povezanost kontakta sa stavovima prema vanjskoj grupi nije visoka (Petigrew & Tropp, 2011), važno je ispitivanje uloge faktora koji djeluju kao moderatori i medijatori u ovom odnosu. Stoga je cilj ovoga...

Pages