Paginacija
-
-
Изучение диапазона внимания у хорватских студентов, изучающих русский язык
-
Robert Polčić Cilj ovog diplomskog rada bio je istražiti stavove hrvatskih studenata ruskog jezika i književnosti o vlastitom rasponu pažnje na predavanjima, odnosno o usvojenosti nastavnog materijala koju im pruža određeni raspored predavanja u tjednu. Pregledom trenutnih istraživačkih spoznaja o rasponu pažnje kod studenata/učenika, utvrđeno je da perspektiva samih studenata nije istražena. Upravo se zbog toga ovaj rad oslanja na subjektivne dojmove studenata, te ispituje njihova mišljenja o...
-
-
Имагологический анализ романа Ф. М. Достоевского «Игрок» и его применение в обучении русскому языку как иностранному
-
Vinko Kovač Ovaj diplomski rad sastoji se od dva dijela. U prvom je dijelu dan teorijski okvir književne imagologije unutar kojeg smo analizirali roman Kockar F. M. Dostoevskoga, a cilj potonje analize bio je isticanje nacionalnih stereotipa kojima se poslužio autor kako bi opisao karaktere pojedinih likova u djelu. Objašnjavanjem tog postupka formira se svojevrstan obrazac općenitog stvaranja predodžbe o Drugom, što u konačnici omogućava shvaćanje takve pojave. Drugi dio rada vezan je uz...
-
-
Иноязычная тревожность у хорватских студентов, овладевающих русским языком как иностранным
-
Ivana Čagalj Afektivni čimbenici, kao što su motivacija, samouvjerenost, strah od jezika, - utječu na proces učenja i podučavanja. Čimbenik koji najviše otežava taj proces, je strah, u kontekstu ovoga rada – strah od stranoga jezika. U prvom dijelu rada obuhvaćena je teorija o fenomenu, tako da je definiran pojam straha od jezika te smješten u kontekst razredne situacije. Također su obrađeni izvori, utjecaj i metode kako se osloboditi ili kako smanjiti strah od stranoga jezika. U drugom...
-
-
Институт брака в XIX веке на примере романа Анна Каренина Льва Николаевича Толстого
-
Marija Sever U radu se analizira institucija braka u društveno-povijesnom kontekstu prikazanom u romanu Ana Karenina Leva Nikolaeviča Tolstoja. Na primjeru brakova iz romana objašnjava se kako je izgledao dogovoreni brak, koji je u 19. stoljeću bio najrašireniji tip braka, ali i njegovo zastarijevanje. Također je prikazan odnos između supružnika u dogovorenom braku, odnos između djece i roditelja, dužnosti muškarca i žene te važnost obitelji u patrijarhalnom društvu. Govori se o preljubu i...
-
-
Интермедиальность в романе и фильме Generation «П»
-
Ana Herbe Ovaj je diplomski rad posvećen problemu intermedijalnosti u romanu Generation «П» Viktora Pelevina te filmskoj adaptaciji (V. Ginzburga) reklamnih tekstova iz istoimenoga romana. Rad pokušava osvijetliti nekoliko ključnih pitanja u odnosu između filma i književnosti, odnosno istražuje razlike u prikazivanju reklama u navedenim umjetnostima. Uvodni je dio posvećen problemu intermedijalnosti i remedijacije, i to onako kako taj problem opisuje teorija intermedijalnosti Irine Rajewski....
-
-
Интерпретация мифов о женственности в произведениях Людмилы Улицкой
-
Kristina Čović U ovom radu proučavaju se načini na koje spisateljica Ljudmila Ulicka u svojim djelima
problematizira uvriježene mitove o ženi i ženstvenosti. Razotkriva se mehanika fetišizacije
takvih mitova i nakon toga slijedi interpretacija četiriju Ulickinih djela u kojima se mitovi
ženstvenosti prikazuju kroz realistični kontekst. Prva kategorija mitologije o ženstvenosti je mit
o „ženskoj sreći“, koji putem makroanalize tekstova daje uvid u žensko iskustvo pomoću
...
-
-
Интертекстуальность имени: Софья - Соня – Сонечка
-
Matilda Peršić U ovom se završnom radu obrađuje tema intertekstualnosti osobnog imena glavne junakinje u pripovijesti Sonečka ruske spisateljice L'udmile Ulicke. Ovo je djelo izvrstan primjer toga kako osobno ime junaka može imati ne samo nominativnu ulogu, već može poslužiti i kao postupak karakterizacije junaka, što je u ovoj pripovijesti postignuto s pomoću aluzija skrivenih u imenu glavne junakinje. Cilj je ovog završnog rada bio dokazati kako aluzije na Sonju Marmeladovu iz romana Zločin i...
-
-
Интертекстуальный контекст "Анны Карениной" Л.Н. Толстого
-
Jelena Rajčić Diplomski rad se bavi intertekstualnim kontekstom Tolstojevog romana Anna Karenina. Pojam intertekstualnost, koji je osmislila teoretičarka poststrukturalizma Julija Kristeva 1967. godine, označuje aktivne odnose između teksta kao mreže znakovnih sustava i sustava prakse označitelja pripadajuće mu kulture. U radu se slijedi shvaćanje Pavličića prema kojemu u intertekstualnost ulaze dijaloški odnosi među tekstovima koji ispunjavaju sljedeća tri uvjeta: veza među tekstovima treba...
-
-
Использование англицизмов в современной русской рекламе
-
Sara Barun Ovaj završni rad bavi se posuđenicama iz engleskog jezika koje se koriste u ruskoj reklami. Prije svega definira se pojam jezičnog posuđivanja, objašnjavaju se razlozi prodora velikog broja anglicizama u ruski jezik i navodi njihova uloga u reklami. Anglicizmi se klasificiraju na temelju razloga njihovog pojavljivanja u ruskom jeziku i navode se različiti stupnjevi prilagodbe anglicizma jezičnim zakonima jezika primatelja. U drugom dijelu rada analizira se deset anglicizama iz triju...
-
-
Казачество в повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба"
-
Zvonimir Stanečić U ovom radu je pokazana slika i portret kozaštva opisan u Gogoljevoj pripovijesti Taras Bul'ba. Autor ovoga rada je nastojao pokazati opozicije između dvije nepomirljive strane: kozaka i poljskog dvorjanstva, te dvije nepomirljive tradicije: poljske i kozačke. S jedne strane, kozačka strana teži jednostavnosti, dok poljska teži raskoši. Autor ovoga rada je opisao i konflikt muškog i ženskog, ovostranog i onostranog. Konflikt ovostranog i onostranog, kao i konflikt tradicija vidljiv...
-
-
Ковидные неологизмы: русский язык во время пандемии COVID-19 2020-2022 гг.
-
Norma Peter Period pandemije koronavirusa od 2020. do 2022. obilježile su velike društvene promjene, a te su se promjene snažno odrazile na jezične procese, prvenstveno na aktivnost procesa tvorbe novih riječi. Snaga tih promjena rezultirala je formiranjem korona-jezika, dijela jezika koji se našao pod utjecajem pandemije i koji predstavlja naš predmet istraživanja. U ovom diplomskom radu analizira se povezanost pandemije sa procesima u ruskome jeziku, te su predstavljene najvažnije...
-
-
Коммуникативные стрaтeгии в учебниках русского языка (А1 и В1 уровни)
-
Dunja Karem Ovaj rad bavi se strategijama učenja, tj. komunikacijskim strategijama, a sastoji se od teorijskog
i istraživačkog dijela. Teorijski dio obuhvaća pregled pojmova vezanih za strategije učenja i
komunikacijske strategije, a istraživački dio odnosi se na analizu strategija u udžbenicima.
Strategije se analiziraju u dvama udžbenicima ruskoga jezika, namijenjenih različitim
stupnjevima učenja jezika. Radi se o udžbeniku Žili Byli, odnosno udžbeniku A1 razine učenja
...
Paginacija