Završni radovi

: La fonología contrastiva del español normativo y las variantes mexicanas; Marko Žeravica
Este trabajo trata el tema de las variaciones dialectales en la lengua española que ocurren en las hablas de las regiones en la república de México. Se describen las características de la ortografía, las sílabas, igual que de las consonantes y vocales individuales, y las alternativas presentes en las hablas mexicanas. La intención de este trabajo es representar con más detalle y acercar al lector la abundancia de las diferencias en las posibles normas de la lengua española a...

: La historia sociolingüística del judeoespañol en los Balcanes; Blanka Pejić
El tema de esta tesis es la historia sociolingüística del judeoespañol en los Balcanes, la comunidad sefardí en Sarajevo, su lengua e identidad. La tesis está dividida en dos partes: la parte teórica y la parte de investigación. La parte teórica incluye la historia sociolingüística de la lengua, habla de su nombre, estatus y grafía; también discute la fonética, la morfología, el vocabulario y la ortografía. En esta tesis comparamos el judeoespañol clásico antes de la...

: La imagen del conquistador español en la Historia verdadera de la conquista de la Nueva España; Sanja Kralj
El tema de esta obra es la imagen del conquistador español en la Historia verdadera de la conquista de la Nueva España del autor Bernal Díaz del Castillo. La obra, escrita en 1578, pero publicada en 1632, contiene el testimonio del autor desde el descubrimiento de Yucatán hasta 1568. El autor quiso mostrar la contribución de los soldados en la conquista de México. En la primera parte de la obra se explica el contexto político, histórico y social para facilitar la comprensión del...

: La interculturalidad en el aula de ELE: contenidos históricos y geográficos; Lara Klarić
En las últimas décadas la manera de enseñar lenguas extranjeras cambió considerablemente, es decir, se empezó a poner en énfasis la competencia intercultural como un componente de la didáctica de lenguas extranjeras muy importante. Hoy en día es muy importante tener conoci-mientos sobre otras, tal vez ajenas culturas para facilitar la comunicación. Salvo de poner énfasis en estudiar sobre otras culturas, sobre su propia cultura y la comparación de culturas, el objetivo de la...

: La interlengua de una alumna inglesa del croata y del español en la escuela primaria; Lucija Vrhovski
El fin de este trabajo es explorar y describir la interlengua de una alumna inglesa del croata y del español en la escuela primaria, con el énfasis en la influencia interlingüística del inglés, croata y afrikáans durante el aprendizaje del español como lengua extranjera. Asimismo, este trabajo investiga la conciencia metalingüística y la actitud de la alumna hacia la influencia de las tres lenguas en su aprendizaje del español y lo compara con los resultados del análisis de la...

: La lengua en los tiempos del coronavirus: Traducción y análisis terminológico-traductológico de un texto del campo epidemiológico y la elaboración del glosario español-croata correspondiente; Mateja Lotar
El objetivo de la presente tesina es la traducción de un texto especializado del español al croata y su análisis traductológico-terminológico, junto con la elaboración del trabajo terminográfico correspondiente. El texto traducido al croata es un artículo de revisión del campo epidemiológico titulado «Coronavirus COVID-19: Conociendo al causante de la pandemia», de autores peruanos Salas-Asencios et al. (2020), que aborda la temática de la pandemia del nuevo coronavirus. La...

: La motivación de los estudiantes de economía en el aprendizaje del español de negocios; Antonija Vuković
Este trabajo de investigación explora la importancia de la motivación en el aprendizaje de idiomas extranjeros, en particular el idioma español con fines comerciales. También se analiza la importancia del español en el mundo, especialmente su valor económico, y se examina la enseñanza del español en el contexto empresarial. El trabajo también revisa investigaciones previas sobre la motivación de los estudiantes para aprender idiomas extranjeros en estudios no filológicos El...

: La motivación de los estudiantes de primer año de la Facultad de Filosofía y Letras de Zagreb para estudiar francés y español; Doris Gverović
Desde la aparición del enfoque comunicativo en el campo de la didáctica de lenguas, el alumno desempeña un papel principal en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, es decir, el enseñante adapta el contenido y las técnicas de enseñanza a las necesidades, intereses y habilidades del alumno. También, al planificar las clases, deberían tenerse en cuenta las diferencias individuales de los alumnos (Mihaljević Djigunović, 1998), y en este trabajo se destaca el...

: La motivación de los estudiantes para inscribirse al estudio de grado en Filología Hispánica en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Zagreb; Matea Maleš
Este trabajo se centra en la motivación de los estudiantes de español para inscribirse al estudio de grado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Zagreb. Se presentan los tipos de motivación: intrínseca, extrínseca, integrativa e instrumental. Luego, las teorías de la motivación de Gardner y Dörnyei, quienes han abordado en sus teorías los diferentes tipos de motivación, así como los factores individuales y afectivos que influyen en la...

: La motivation des étudiants de première année de la Faculté de Philosophie et Lettres de Zagreb à étudier le français et l'espagnol; Doris Gverović
Depuis l'apparition de l'approche communicative dans le domaine de la didactique des langues, l'apprenant joue un rôle principal dans le processus d'apprentissage d'une langue étrangère, c'est-à-dire que l'enseignant adapte le contenu et les techniques d'enseignement aux besoins, intérêts et capacités de l'apprenant. En outre, lors de la planification des cours, il faudrait prendre en compte les différences individuelles des apprenants (Mihaljević Djigunović, 1998), et dans ce...

: La narrativa de Miguel de Unamuno: Abel Sánchez; Marija Kralj
En este trabajo se analiza la narrativa de Miguel de Unamuno, más concretamente el concepto de nivola, a través de su obra Abel Sánchez. Otras obras de Miguel de Unamuno, Niebla y Del sentimiento trágico de la vida ayudan a explicar este género inventado por Miguel de Unamuno. La parte introductoria de este trabajo presenta el tema. En los capítulos se exponen la vida de Miguel de Unamuno, así como se destacan la trayectoria literaria de Unamuno, la creación del género nivola, su...

: La negación. Clases de estructuras y palabras negativas; Zoran Dugorepec
El objetivo de este trabajo es abordar el ámbito lingüístico de la negación usando varias gramáticas. Dado que la negación está presente en todos los idiomas de una manera u otra, el procesamiento comenzará con una exposición de sus características más importantes en la lengua española. Así, se analizarán las clases de palabras y estructuras que contienen un significado negativo en una oración y las que contienen la negación inherentemente. Se mencionará la diferencia entre...

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