La motivación de los estudiantes de economía en el aprendizaje del español de negocios

diplomski rad

• Naslov (engleski): Business students’ motivation for learning Business Spanish
• Autor: Antonija Vuković
• Mentor: Andrea-Beata Jelić (mentor)
• Član povjerenstva: Daša Grković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Gabrijela Blažević (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za romanistiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-07-03, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Romanistika

Sažetak

Este trabajo de investigación explora la importancia de la motivación en el aprendizaje de idiomas extranjeros, en particular el idioma español con fines comerciales. También se analiza la importancia del español en el mundo, especialmente su valor económico, y se examina la enseñanza del español en el contexto empresarial. El trabajo también revisa investigaciones previas sobre la motivación de los estudiantes para aprender idiomas extranjeros en estudios no filológicos El objetivo de la investigación fue examinar la motivación de los estudiantes de economía para aprender español e identificar los tipos de motivación predominantes y los factores que influyen en ella. Los resultados confirman que la mayoría de los estudiantes de economía muestran un alto nivel de motivación para aprender español. La motivación intrínseca es la más destacada, junto con la presencia de la motivación instrumental e integrativa. Además, se encontró una correlación positiva entre el tiempo dedicado al estudio del idioma y la calificación obtenida, con la motivación.

Sažetak (hrvatski)

Ovaj diplomski rad istražuje važnost motivacije u učenju stranih jezika, posebno španjolskog jezika za poslovne svrhe. Također se analizira važnost španjolskog jezika u svijetu, posebno njegova ekonomska vrijednost, te se proučava nastava španjolskog jezika u poslovnom kontekstu. Rad također pregledava prethodna istraživanja o motivaciji studenata za učenje stranih jezika u ne-filološkim studijima. Cilj istraživanja bio je ispitati motivaciju studenata ekonomije za učenje španjolskog jezika te identificirati dominantne vrste motivacije i čimbenike koji utječu na motivaciju. Rezultati potvrđuju da većina studenata ekonomije iskazuje visoku motivaciju za učenje španjolskog jezika. Intrinzična motivacija je najizraženija, uz prisutnost instrumentalne i integrativne motivacije. Također, vrijeme posvećeno učenju jezika i postignuta ocjena pokazuju pozitivnu povezanost s motivacijom.

• Ključne riječi: Motivación; español; economía; idiomas extranjeros
• Ključne riječi (hrvatski): Motivacija; španjolski; ekonomija; strani jezici
• Jezik: španjolski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:876659
• Studijski program: Naziv: Španjolski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski, znanstveni; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti (mag. philol. hisp.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-07-10 20:18:37