Paginacija
-
-
Atribuciones de éxito y fracaso académicos en el proceso de adquisición del español como lengua extranjera
-
Tea Franić El presente trabajo estudia atribuciones causales en los estudiantes del español como lengua extranjera en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Zagreb. La primera parte del trabajo está dedicada a ofrecer los presupuestos teóricos de las atribuciones causales y a explicar la naturaleza del aprendizaje de lenguas extranjeras, mientras que en la segunda parte del trabajo se exponen los resultados de una investigación sobre explicaciones causales a nivel universitario en base a...
-
-
Attitudes des étudiants d'espagnol et français à l'égard de l'apprentissage coopératif
-
Helena Šantek U suvremenoj nastavi stranih jezika često su prisutne grupne aktivnosti u kojima učenici rade zajedno kako bi riješili neki problem. Takav način rada naziva se suradničko ili grupno učenje. Autor Trujillo (2002) smatra da grupne aktivnosti rezultiraju boljim poznavanjem koncepata te učenici, u radu s drugima, usavršavaju svoje komunikacijske i lingvističke kompetencije. Također, autor tvrdi da rad u grupi pridonosi razvijanju socijalnih vještina i sposobnosti rješavanja problema....
-
-
Attityder om neologismer i svenskan och kroatiskan
-
Ivan Maligec Denna masteruppsats handlar om svenskars och kroaters språkliga attityder om neologismer. Dess Inledning följas av en teoretisk del om nybildningar, språkliga attityder och historisk bakgrund för både svenska och kroatiska. En undersökning har genomförts med hjälp av online frågeformulär för att undersöka språkattityder om neologismer bland svenskar och kroater. Personer mellan 18 och 30 år har omfattats eftersom de är den åldersgrupp som exponeras mest för engelska i både...
-
-
Attityder till finlandssvenska
-
Cvita Hrga Ovaj se završni rad bavi odnosima prema finskom švedskom iz sociolingvističkog stajališta. Finski švedski je varijetet švedskog koji se stoljećima govori na području Finske, a od osamostaljenja Finske 1917. godine ima status drugog službenog jezika. Rad se između ostalim bavi i pitanjem kako funkcionira višejezičnost u finsko-švedskom kontekstu te kakva prava i mogućnosti imaju stanovnici Finske sa švedskim kao materinjim jezikom. Također se obrađuje i smanjivanje udjela...
-
-
Audiovisual and Literary Translators' Attitudes Toward Proofreading
-
Marijana Šincek The translation process includes every step a translator makes during the creation of a translation, from beginning to work on the source material that is being translated, to finishing the translation into the target language (Hansen, 2003). During the translation process, the cooperation between translators and other agents is important. Before it is published, a translation is corrected through the process of revision. There are two types of revision, self-revision and other-revision, and...
-
-
Audiovizualno gradivo u arhivima
-
Sven Orlić Babić Zagrebačka Akademija dramske umjetnosti započela je s bilježenjem i čuvanjem studentskih radova 1968. godine, u što spadaju kratkometražni i dugometražni igrani filmovi te dokumentarni filmovi. Oni zajedno predstavljaju Zbirku studentskih radova Akademije dramske umjetnosti u Zagrebu – vrijedan prikaz promatranja eksperimentalne filmske umjetnosti i kinematografije kroz oči mladih, budućih velikana Hrvatskog filma, televizije, i kazališta.
U vrijeme pisanja ovog rada Zbirka je...
-
-
Audiovizualno-globalnostrukturalna metoda u nastavi njemačkog jezika
-
Tamara Miočević U ovom se radu posebna pozornost posvećuje izgovoru polaznika tečajeva stranih jezika te se uspoređuje AVGS metoda i njezina učinkovitost u usvajanju izgovora s drugim metodama koje se upotrebljavaju u školama stranih jezika na jezičnim razinama A1.1. i A1.2. Istraživanje je provedeno na početku i na kraju semestra tečaja (u vremenskom razdoblju od dva i pol mjeseca). Predmet je analize učenje izgovora i korekcija, a izvor analize polaznici i polaznice šest tečaja njemačkog...
-
-
Austrijske knjižnice u Hrvatskoj
-
Ana Kužnar Ovaj diplomski rad proučavat će četiri Austrijske knjižnice (njem. Österreich-Bibliotheken) koje djeluju u Hrvatskoj. To su Austrijska čitaonica u Osijeku, Austrijska knjižnica u Rijeci, Austrijska knjižnica u Zadru, Austrijska knjižnica u Zagrebu. Uz Austrijske knjižnice u Hrvatskoj, rad će u uvodnom dijelu predstaviti povijest i razvoj Austrijskih knjižnica u inozemstvu, njihovu rasprostranjenost te ulogu i djelovanje danas. Austrijske će knjižnice u Hrvatskoj ponajprije biti...
-
-
Autentičnost u pedagoškom odnosu
-
Ana Bauer U ovom diplomskom radu istražuje se autentičnost u pedagoškom odnosu. Cilj je otkriti i pokazati je li autentičnost u pedagoškom odnosu moguća i je li poželjna, te razumjeti kakav je pedagoški odnos koji uključuje autentičnost. Polazna točka rada je čovjek kao subjekt pedagogije i pedagoškog odnosa. Daje se humanistički pogled na čovjeka koji se nalazi na svom putu postajanja čovjekom, te je u tom procesu neodvojiv od svijeta u kojem biva. S obzirom na to, kao normativni...
-
-
Autobiografija i pisanje u poeziji i prozi Anke Petričević i Vesne Krmpotić
-
Marija Tolić Anka Petričević i Vesna Krmpotić su hrvatske književnice koje su objavljivale autobiografije, poeziju i prozu. Najvažnija djela Anke Petričević su Žeđa za vječnom ljubavlju, Tužaljke, Molitve srca, dok su najvažnija djela Vesne Krmpotić Poezija, Ljevanica za Igora, Vlastopis i Stotinu i osam. Obje književnice su svoj književni uspjeh doživjele u skupini krugovaša, koji su svoja prva djela objavljivali u časopisu Krug, po kojem je ovaj pokret i dobio ime. Petričević i...
-
-
Autoenografija autanja: od A do Žic
-
Martina Žic Iako se opći stav o seksualnim manjinama u hrvatskom društvu mijenja u pozitivnom smjeru, još uvijek su prisutni nevidljivost, stigmatizacija i diskriminacija LGBT+ pojedinaca te oni su prisutni i u odgojno-obrazovnim okruženjima. Djeca i mladi koji otkrivaju svoj neheteroseksualni identitet u heteronormativnom društvu mogu se susresti s poteškoćama u prihvaćanju vlastitog identiteta. Osim toga, oni se susreću s različitim reakcijama u svojoj okolini te one mogu utjecati na...
-
-
Autoetnografija katastrofe i sociokulturni aspekti straha
-
Monika Selimović Ovaj rad predstavlja autoetnografsko istraživanje fenomena emocije straha i post-potresnog stanje anksioznosti. U fokusu ovog rada su narativi o osobnom iskustvu potresa na Banovini 29. prosinca 2020. koji je utjecao na nastanak emocija straha i tjeskobe te formiranje nove svakodnevice kao i odnosa između pojedinca sa njegovom okolinom. Tematski okvir rada obrađuje pitanja vezana za autoetnografiju kao istraživačku metodu, zatim pitanje o načinu oblikovanja narativa traumatskog...
Paginacija
