Paginacija

Stavovi o radu i radno ponašanje: usporedba javnog i privatnog sektora
Stavovi o radu i radno ponašanje: usporedba javnog i privatnog sektora
Doroteja Vozab
Razlike među zaposlenicima javnog i privatnog sektora česta su tema u javnom prostoru, ujedno i predmet stereotipa, no istraživanja na tu temu nedostaje te su rezultati nerijetko nekonzistentni. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi postoje li razlike između hrvatskih zaposlenika javnog i privatnog sektora u stavovima prema radu i radnim ponašanjima, kada kontroliramo očekivane utjecaje ostalih demografskih varijabli (rod, dob, razina obrazovanja) te veličine organizacije. U...
Stavovi odgajatelja o profesionalnom stručnom usavršavanju
Stavovi odgajatelja o profesionalnom stručnom usavršavanju
Petra Vuletić
Cjeloživotno učenje i obrazovanje predstavljaju osnovnu pretpostavku za prilagodbu pojedinca današnjem društvu koji se stalno mijenja. Takvi koncepti predstavljaju važnost usvajanja i usavršavanja kompetencija koje će pojedincu koristiti za njegov osobni i profesionalni razvoj, ali i za doprinos društvenoj zajednici. Živimo u društvu koji se kontinuirano mijenja te znanja i vještine koje usvajamo u obitelji, vrtiću ili školi nisu dovoljni za funkcioniranje u današnjem...
Stavovi odgojitelja i nastavnika prema djeci s oštećenjem sluha i njihovoj inkluziji u redovne odgojno-obrazovne ustanove
Stavovi odgojitelja i nastavnika prema djeci s oštećenjem sluha i njihovoj inkluziji u redovne odgojno-obrazovne ustanove
Tanja Stokanović
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati stavove odgojitelja i nastavnika prema uključivanju djece s oštećenjem sluha u redovne odgojno-obrazovne ustanove grada Zagreba, razlike u njihovim stavovima te povezanost tih stavova s godinama radnog staža, iskustvom u radu s djecom s oštećenjem sluha i dodatnim stručnim usavršavanjem za rad s djecom s oštećenjem sluha. Istraživanje je provedeno online te je u njemu sudjelovao ukupno 201 prosvjetni djelatnik u predškolskim i...
Stavovi odgojitelja o uključivanju interkulturalnih koncepata u odgojno-obrazovne aktivnosti u vrtiću
Stavovi odgojitelja o uključivanju interkulturalnih koncepata u odgojno-obrazovne aktivnosti u vrtiću
Viktorija Janin
Suvremeni svijet se sastoji od sve većeg broja migracija te interakcija između pripadnika različitih kultura te je danas u svijetu sve veća potreba za interkulturalnim odgojem i obrazovanjem. Dječji vrtić kao prvi formalni oblik socijalizacije i obrazovanja djecu upoznaje s temeljnim pojmovima interkulturalizma te im pruža priliku za međusobnu interakciju i učenje kako bi različitosti shvatili i cijenili kao kulturno bogatstvo. U teorijskom dijelu ovog rada obrađuju se temeljni...
Stavovi osnovnoškolskih učenika prema nastavi češkog jezika i kulture
Stavovi osnovnoškolskih učenika prema nastavi češkog jezika i kulture
Matej Čičak
U ovom se radu bavimo stavovima osnovnoškolskih učenika prema nastavi, učenju i nastavniku Češkog jezika i kulture koji se poučava prema modelu C. Takav model uključuje učenje jezika, književnosti, povijesti, geografije te tradicija i običaja na jeziku nacionalnih manjina s ciljem njegovanja jezika i kulture. Rad je podijeljen u dva dijela. Prvi dio je teorijski te obrađuje teme manjinskog školstva u Republici Hrvatskoj prema modelu C i položaj češkog jezika u...
Stavovi pedagoga o programima prevencije nasilja u srednjim školama
Stavovi pedagoga o programima prevencije nasilja u srednjim školama
Krešimir Matijević
Međuvršnjačko nasilje je u današnjem društvu veliki izazov koji učenicima može ostaviti ozbiljne posljedice na psihičko zdravlje. Djeca su oduvijek bila izložena psihičkom, verbalnom i fizičkom nasilju, a razvojem modernih tehnologija pojavio se i novi oblik – virtualno nasilje. Kada govorimo o vršnjačkom nasilju, adolescenti predstavljaju posebno rizičnu skupinu zbog naglih fizičkih i psihosocijalnih promjena koje im se događaju i utječu na njihov način procesuiranja...
Stavovi pedagoga o uključivanju Hrvatskoga znakovnog jezika u redovite programe ustanova ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja
Stavovi pedagoga o uključivanju Hrvatskoga znakovnog jezika u redovite programe ustanova ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja
Josipa Vladušić
Na početku ovog rada istaknuta je razlika između raznih pojmova koji spadaju u domenu gluhoće te je prikazan medicinsko-patološki i sociološko-kulturni pogled na gluhoću. Zatim se objašnjava povezanost jezika i identiteta u individualnom, ali i društvenom kontekstu, te promatranje gluhih osoba kroz prizmu etničke odnosno jezične manjine – kulture Gluhih. Drugi dio posvećen je komunikaciji, odnosno vrstama manualne komunikacije, dvojezičnosti gluhih te znakovnom jeziku kao...
Stavovi prema kulturi otkazivanja u Republici Hrvatskoj
Stavovi prema kulturi otkazivanja u Republici Hrvatskoj
Paula Markić
Kultura otkazivanja je prilično nov fenomen koji se kroz zadnjih par godina vrlo brzo proširio. Za kulturu otkazivanja ključno je postojanje te intenzivno korištenje društvenih mreža kao i razvoj online aktivizma. Korijen kulture otkazivanja je politička korektnost i potreba koju korisnici društvenih mreža imaju za istom. Događaj koji je pokrenuo rapidni razvoj kulture otkazivanja je #MeToo pokret. #MeToo pokret predstavlja online pokret u kojem su žene dijelile svoja iskustva o...
Stavovi prema smrti i psihičko zdravlje
Stavovi prema smrti i psihičko zdravlje
Anita Miljak
Stavovi prema smrti su evaluativna i relativno stabilna unutarnja psihološka tendencija. Ovisno o načinu na koji osoba doživljava smrt, stavovi prema smrti dijele se na pet dimenzija; strah od smrti, izbjegavanje razmišljanja o smrti, bijeg od smrti, neutralno prihvaćanje i pristup prihvaćanja. Netolerancija na neizvjesnost kao mjera ličnosti zahvaća opću nesposobnost suočavanja s neizvjesnošću. Jedna od situacija koja je donijela velik stupanj neizvjesnosti u cijelom svijetu...
Stavovi roditelja o medijima i njihova povezanost s  vrstom medija, vremenom provedenom na medijima i medijskim sadržajima koje predškolska djeca koriste
Stavovi roditelja o medijima i njihova povezanost s vrstom medija, vremenom provedenom na medijima i medijskim sadržajima koje predškolska djeca koriste
Mateja Bošnjaković
Mediji su svugdje oko nas te je gotovo nemoguće pobjeći od njihovog utjecaja na naš život. Možemo reći da su oni naši životni suputnici te neminovno postajemo njihovi korisnici već od predškolske dobi. Upravo iz tog razloga bitno je da imamo dobre uzore za korištenje medija pri čemu se postavlja pitanje: „Tko je naš primarni uzor u toj dobi?“ te „tko nas treba poučiti sigurnom korištenju medija?“. Naime, ulogu primarnog uzora pri korištenju medija djece u...
Stavovi sportaša prema sportskim psiholozima
Stavovi sportaša prema sportskim psiholozima
Monika Gorkič
Cilj ovog istraživanja bio je identifikacija individualnih i psiholoških obilježja punoljetnih sportaša natjecatelja poput roda, dobi, veličine mjesta u kojem su sportaši proveli većinu svojih života, vrste sporta (individualni/timski), dužine bavljenja sportom, samoefikasnosti, znanja o području djelovanja sportskih psihologa, zadovoljstva prethodnom suradnjom sa sportskim psiholozima te spremnosti na suradnju sa sportskim psiholozima koja su povezana sa stavovima sportaša prema...
Stavovi stručnih suradnika pedagoga o online stručnom usavršavanju
Stavovi stručnih suradnika pedagoga o online stručnom usavršavanju
Tamara Škrinjar
Potrebe za cjeloživotnim učenjem i obrazovanjem, kao i trajnim profesionalnim razvojem, odnosno stručnim usavršavanjem ključne su za razvoj i napredak društva. Visokokvalitetan odgoj i obrazovanje moguće je postići jedino i isključivo uz kvalitetno obrazovan radni kadar obzirom da upravo on predstavlja unutarnju snagu odgojno-obrazovnih ustanova pa se stoga poseban naglasak stavlja na stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika. Prema zakonskom okviru, svi odgojno-obrazovni...

Paginacija