Das Potenzial von Serien im DaF-Unterricht: Schloss Einstein und How To Sell Drugs Online (Fast) – ein Projektvorschlag

diplomski rad

• Naslov (engleski): The Potential of Series in Teaching GFL: Schloss Einstein and How To Sell Drugs Online (Fast) – a Project Proposal
• Autor: Natalija Kučan
• Mentor: Marija Lütze-Miculinić (mentor)
• Član povjerenstva: Irena Petrušić-Hluchy (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za germanistiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-07-19, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Germanistika

Sažetak

Ziel dieser Arbeit ist es, die Vorteile des Einsetzens von Serien im DaF-Unterricht einmal in Theorie und einmal anhand eines Projektvorschlages, das auf der Kinder-Jugendserie Schloss Einstein und der Jugendserie How To Sell Drugs Online (Fast) aufbaut, hervorzuheben. Im ersten Teil wird zuerst auf die Geschichte der Filmdidaktik eingegangen und anschließend werden die unterschiedlichen Vorteile von Filmen und Serien im Fremdsprachenunterricht dargestellt, wobei der Fokus auf das Interesse der Schüler*innen, ihre Redescheu und das NichtVerstehen sowie auf Landeskunde gelegt wird. Serien bieten eine Kontinuität im Unterricht und die Möglichkeit des Mitverfolgens von Stunde zu Stunde. Weiter werden Didaktisierungsmöglichkeiten, eingeteilt in Phasen vor, während und nach dem Sehen, beschrieben. Der zweite Teil der Arbeit widmet sich der Anwendung. Es wird ein Vorschlag für ein Projekt gegeben, in dem zwei Serien im Laufe eines Jahres mit den Schüler*innen gesehen werden. Das Hauptziel ist, neue Sprachanlässe zu erzeugen und das Interesse für die deutsche Sprache bei den Lernenden zu wecken und zu erhalten.

• Ključne riječi: DaF; Serien; Filmdidaktik; Schloss Einstein; How To Sell Drugs Online
• Jezik: njemački
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:746151
• Studijski program: Naziv: Germanistika (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, kulturološki, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (mag. philol. germ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-08-30 15:49:54