diplomski rad
Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht

Rupnik, Leopold
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za germanistiku

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Rupnik, L. (2021). Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht (Diplomski rad). Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

Rupnik, Leopold. "Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

Rupnik, Leopold. "Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

Rupnik, L. (2021). 'Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 25.11.2021., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

Rupnik L. Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2021 [pristupljeno 25.11.2021.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

L. Rupnik, "Lernfördernde digitale Materialien für Grundschüler mit Dyslexie im DaF-Unterricht", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:912075

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