Paginacija
-
-
Sloboda govora ili govor mržnje - medijsko izvještavanje o Oliveru Frljiću
-
Vanja Dević Mediji omogućuju javnu raspravu o općem dobru, posredujući raznovrsne informacije, ideje, mišljenja, svjetonazorske i političke opcije, ali i u ulozi „psa čuvara“ demokracije, oblikuju javno mnijenje i bude kritičku javnost. Mediji su platforma na kojoj se razvijaju, pojačavaju i slabe odnosi moći između pojedinaca, skupina i institucija u društvu (Car, 2016: 187). Prema Barendtu (2005) sloboda govora jedno je od građanskih i političkih prava koja čine prvu generaciju...
-
-
Sloboda govora ili govor mržnje? Društveni kontekst i kulturni obrasci
-
Irina Heruc Sloboda izražavanja i govor mržnje kao fenomeni koji su danas veoma prisutni, u Hrvatskoj se pojavljuju u raznim oblicima. Kako zakoni nalažu, sloboda izražavanja ili sloboda govora je jedno od temeljnih ljudskih prava u demokratskom društvu. Ona podrazumijeva slobodu mišljenja, slobodu primanja i širenja informacija, te slobodu širenja ideja bez miješanja javne vlasti. Ona je zaštićena zakonima i kodeksima, svaka država ima svoje zakone kako se regulira sloboda govora. Svi...
-
-
Sloboda volje u filozofiji Aurelija Augustina
-
Mateja Marčun Pitanje volje jedno je od najvažnijih pitanja u povijesti filozofije. Prvi filozof koji je na sustavan način razradio nauk o volji bio je Aurelije Augustin. Njegov je postulat taj da čovjek ima slobodnu volju koja se nalazi u središtu samog ljudskog djelovanja i po kojoj se čovjek opredjeljuje za dobro ili zlo. Okreće li se prema vječnim stvarima dolazi do blaženstva, a okrene li se prema vremenitim stvarima dolazi do nepravednosti i neistine. U moć volje spada to da svatko može...
-
-
Sloboda, objektifikacija i zlo u filozofiji Nikolaja Aleksandroviča Berdjajeva
-
Slaven Posavac Filozofski svjetonazor Nikolaja Aleksandroviča Berdjajeva (1874. – 1948.) nadilazi metafiziku jedinstva i spekulativne konstrukcije utemeljene na ideološkim igrama. Sam mislilac ga je okarakterizirao kao filozofiju predmeta, filozofiju duha, filozofiju slobode, dualističko-pluralističku filozofiju, kreativno-dinamičku filozofiju, personalističku filozofiju i eshatološku filozofiju. Centralno mjesto u njemu zauzima doktrina o ljudskoj slobodi koja se odvija kao povijesna drama borbe...
-
-
Slobodne aktivnosti u domskom kurikulumu te njihova uloga u afirmaciji odgoja i zaštitnih čimbenika personalizacije
-
Mario Ježabek Ovim radom pokušalo se približiti ustrojstvo rada u učeničkim domovima, ali i upoznati čitatelje s još ne toliko popularnom pedagogijom slobodnog vremena. Empirijski dio ovog diplomskog rada pripada kvalitativnoj paradigmi istraživanja. Cilj istraživanja jest istražiti sadržaj slobodnih aktivnosti i njihovu zastupljenost (učestalost pojavljivanja) u domskim kurikulumima na području RH. Polazište istraživanja jest pogled na slobodne aktivnosti kao prostor u kojemu se učenici...
-
-
Slobodno tržište i državni intervencionizam. Primjer Velike depresije 1929. godine.
-
Karla Dolić Ekonomski (tržišni) liberalizam i državni intervencionizam dva su osnovna pristupa ekonomskim politikama o djelovanju tržišta i države u vremenu gospodarske krize. Osnovno je riječ o većoj ili manjoj intervenciji države u njeno gospodarstvo. U ovome radu usporedit ćemo dva pristupa i predstaviti ih kao načine pristupanja rješavanju kriza, konkretno na primjeru Velike gospodarske krize iz 1929 (Velika depresija). Bavljenje ekonomskim krizama, kao i pristupima rješavanja kriza,...
-
-
Slobodno vrijeme djece s teškoćama
-
Iris Matešić Slobodno vrijeme predstavlja važan prostor za razvoj i djelovanje u životu pojedinca i ono se kao univerzalna potreba i fenomen pojavljuje kod svih ljudi. Djeca s teškoćama pri uključivanju u aktivnosti slobodnog vremena često nailaze na prepreke i nerazumijevanje društva i okoline. Igra je osnovna djetetova aktivnost te ima neprocjenjivu i višestruku ulogu u djetetovom životu i razvoju. Cilj ovog istraživanja je ispitati na koji način djeca teškoćama provode svoje slobodno...
-
-
Slobodno vrijeme kao dimenzija kvalitete života mladih u Zaprešiću
-
Ema Štih Ovaj rad bavi se slobodnim vremenom mladih na prostoru grada Zaprešića, točnije vremenskom i sadržajnom dimenzijom slobodnog vremena kao i opremljenošću grada sa sadržajima za slobodno vrijeme mladih. Cilj rada je bio je istražiti načine na koji mladi u Zaprešiću provode svoje slobodno vrijeme, zadovoljstvo postojećim sadržajima i iskustva lokalne udruge Centar za mladež Zaprešić u organiziranju aktivnosti za mlade u Zaprešiću. U prikupljanju podataka korištena je...
-
-
Slobodno vrijeme korisnika školske knjižnice - izazov za školskoga knjižničara
-
Jelena Valentak Slobodno vrijeme pruža velike mogućnosti za kulturni i stvaralački razvoj osobnosti učenika. Njegovo je provođenje u odgojno-obrazovnom sustavu najčešće unutar izvannastavnih aktivnosti kroz koje učenici zadovoljavaju svoje potrebe i interese te ostvaruju specifična umijeća i sposobnosti. Školska knjižnica je mjesto u kojem učenici pronalaze odgovore na pitanja, inspiraciju, istraživanja i razvijanje različitih oblika pismenosti. U njoj se omogućava svakom učeniku da...
-
-
Slobodno vrijeme osoba treće životne dobi
-
Kristina Burić U prvom djelu rada, unutar okvira andragogije i pedagogije slobodnog vremena, prikazani su pojmovi starosti, umirovljenja, slobodnog vremena te obrazovanja za slobodno vrijeme. U istraživačkom dijelu rada, na temelju provedenih intervjua, dobiven je uvid u slobodno vrijeme umirovljenica na selu. Provedenim istraživanjem dolazimo do rezultata koji potvrđuju dosadašnja saznanja iz andragogije i pedagogije slobodnog vremena, a to su da starije osobe ne promišljaju puno o slobodnom...
-
-
Slobodnovremenske mogućnosti učenika s teškoćama u razvoju
-
Štefanija Kranjčina Cilj je ovog istraživanja usporediti stavove, mogućnosti i navike učenika s teškoćama u razvoju i učenika bez teškoća u razvoju kada su u pitanju aktivnosti slobodnog vremena. Istraživanje je provedeno primjenom online upitnika, a u njemu je sudjelovalo 80 učenika srednjih škola s teškoćama u razvoju i 146 učenika srednjih škola bez teškoća u razvoju. Iako nije pronađena statistički značajna razlika, rezultati istraživanja ukazuju na to da učenici s teškoćama u...
Paginacija
