Završni radovi

: Oblikovanje fonda u narodnoj knjižnici; Viktorija Denžić
Knjižnični fond čini sva građa koja pristiže u narodne knjižnice i koja se u njima čuva i daje na korištenje. S obzirom na različitost zajednice u kojoj narodna knjižnica posluje, prije oblikovanja knjižničnog fonda zadaća je knjižničara istražiti korisničke interese kako bi knjižnica u potpunosti ispunila svoju zadaću i zadovoljila sve obrazovne i rekreativne potrebe svojih korisnika. Prilikom izgradnje knjižne zbirke nužno je ustanoviti i pisane smjernice za izgradnju...

: Oblique subjects in English and Croatian; Mirta Stamenić
Oblique subjects involve a number of issues in their research, as they represent an uncharacteristic intersection of syntactic and semantic features. This is most evident when they are encoded by the dative case, exhibiting the syntactic features of indirect objects and the semantic and pragmatic features of subjects. However, they are often dismissed by both traditional grammar and modern linguistic research due to their failure to fulfil the syntactic criteria deemed necessary for...

: Obnova Vitićevog nebodera u Zagrebu modelom unapređenja; Ines Radanović
Diplomski rad bavi se obnovom arhitektonskog sklopa u Ulici Matka Laginje 7-9 u Zagrebu. Građen je od 1957. do 1962. godine prema projektu arhitekta Ivana Vitića i predstavlja izuzetan primjer hrvatske moderne arhitekture poslijeratnog perioda. U prvom dijelu rada donosi se kontekst razvoj moderne arhitekture uz osvrt na Vitićev arhitektonski opus i stvaralaštvo. Nakon toga prikazan je doprinos umjetničke platforme Bacači sjenki i projekta Vitić pleše zahvaljujući kojem su...

: Obnova i revitalizacija dvorca i perivoja Drašković u Božjakovini; Marko Šegović
Dvorac i perivoj grofova Drašković u Božjakovini potječu iz 18 stoljeća i jedan su od najstarijih spomenika kulture dugoselskog kraja. Povijest vezana uz njih značajna je ne samo na lokalnoj, već i na državnoj razini. Cijeli posjed uređen je kao uzorno „Državno dobro“ Kraljevine Hrvatske 1896. godine. U dvorcu je sastavljen poznati sporazum „Cvetković Maček“ 1939. godine, a na posjedu je radio i u dvorcu jedno vrijeme živio poznati pisac Slavko Kolar. Posjed je mijenjao...

: Obrada arhivskog i registraturnog gradiva XV. gimnazije; Valentina Cepanec
U ovome se radu opisuje postupak obrade arhivskog i registraturnog gradiva XV. gimnazije koji je odrađen u sklopu studentske prakse u navedenoj instituciji. Rad obuhvaća teorijski okvir koji je ukomponiran i razrađen kroz stvaranje cjelovitog popisa registraturnog i arhivskog gradiva XV. gimnazije, obavijesnog pomagala kao i klasifikacijskog plana za arhivsko i registraturno gradivo koji su stvoreni nakon utvrđivanja zatečenog stanja gradiva, unos gradiva u NAIS (ranije poznat pod...

: Obrada i pretraživanje AV gradiva; Julia Kondres
Cilj ovoga rada je prikazati nove, suvremene načine obrade i pretraživanja audio-vizualnog gradiva, a naglasak je na radu medijskih kuća. Budući da se danas proizvode enormne količine AV gradiva, vrlo je teško imati pregled nad svim informacijama koje to gradivo danas pruža. Kako bi procesi obrade i pretraživanja bili učinkovitiji, danas se medijske kuće koriste suvremenom tehnologijom, odnosno raznim naprednim softverskim alatima. Što se tiče obrade, oni im pomažu npr. pri...

: Obrada prozodijskih sredstava u nastavi hrvatskoga jezika; Gabrijela Vrbljanin
Prozodiju čine one osobine govora koje se odnose na zvukovnu stranu izraza riječi. Prozodijska sredstva neleksička su sredstva izražavanja koja određuju ljudski govor i pridonose razumijevanju poruke. Postoji velika raznolikost u nazivlju, definiranju i popisima prozodijskih sredstava. Prvi put u hrvatskoj fonetici o njima govori Petar Guberina. Naziva ih vrednotama govorenoga jezika, nabraja ih sedam te ih dijeli na akustičke i vizualne. Ivo Škarić uvodi naziv prozodijska sredstva...

: Obrana Vinkovaca 1991.; Nikola Puljić
Rad se bavi obranom vinkovačke općine 1991. godine. U uvodnom poglavlju objašnjeni su ciljevi, svrha i struktura rada. Nakon uvodnog poglavlja slijedi poglavlje u kojoj se objašnjava metodologija rada te se daje osvrt na korištenu literaturu i analizirane izvore. Rad se ponajprije temelji na impozantnom broju dokumenata fonda Operativnog štaba MUP-a Republike Hrvatske iz Hrvatskog državnog arhiva te na dostupnim dokumentima ICTY-a, fonda Kriznog štaba Vinkovaca iz Hrvatskog...

: Obrazovanje budućih odgajatelja i učitelja za rad sa suvremenim tehnologijama; Ivan Prskalo
U diplomskom radu analizirat će se inicijalno obrazovanje odgajatelja i učitelja s aspekta njihove didaktičko-metodičke pripremljenosti u radu sa suvremenom tehnologijom. Odgojno–obrazovni sustav ima zadaću afirmirati i razvijati, između ostalog, one kapacitete pojedinca koji će doprinijeti, osim individualnog rasta i razvoja, učinkovitom razvoju cjelokupnog društva. Društvo 21. stoljeća karakteriziraju brze i kompleksne promjene koje traže visoku razinu fleksibilnosti i...

: Obrazovanje djece s teškoćama u ruralnim područjima Republike Hrvatske; Nene Musladin
Ovaj diplomski rad bavi se obrazovanjem djece s teškoćama u ruralnim sredinama Republike Hrvatske. U teorijskom dijelu rada predstavljeni su temeljni koncepti rada gdje je poseban naglasak na odgojno-obrazovnoj inkluziji kao jednom od temeljnih koncepata suvremenog obrazovanja. Poseban naglasak stavljen je i na ulogu stručnih suradnika, osobito pedagoga u radu s djecom s teškoćama. Nadalje, opisuju se mogući utjecaji ruralnosti mjesta na (ne)ostvarivanje uvjeta za inkluzivno...

: Obrazovanje i kultura nacionalnih manjina u gradu Rijeci; Natalija Repac
Republika Hrvatska ima status multikulturalnog društva. Na prostoru države žive 22 priznate nacionalne manjine koje, uz prava koja uživaju državljani hrvatske narodnosti, imaju pravo na ostvarivanje i nekih posebnih prava – poput odgoja i obrazovanja na manjinskom jeziku i pismu, održavanja kulturne autonomije i sudjelovanja u javnom životu i u predstavničkim tijelima. Cilj ovoga rada bio je ispitati obrazovni i kulturni položaj talijanske, srpske i romske nacionalne manjine u...

: Obrazovanje kroz videoigre; Mia Glibota
Pitanje videoigara u i njihovog značaja za obrazovanje više nije nova tema. Često čujemo o edukativnim i komercijalnim videoigarama što nas odmah navodi na dihotomiju po svrsi u ovom mladom i raznolikom mediju. Unatoč naglom razvoju područja videoigara do točke zasebnih studija videoigara (eng. game studies), i dalje nedostaje pedagoške perspektive o njihovoj ulozi u obrazovanju čovjeka. Izazov koji nastaje jest povezati dostupne uvide o prirodi videoigara s pedagoškom misli....

Paginacija