Paginacija

Funkcija fonostilističkih postupaka u novijoj hrvatskoj poeziji
Funkcija fonostilističkih postupaka u novijoj hrvatskoj poeziji
Iva Ajduk
U ovom će se radu analizirati fonostilistički aspekti nekolicine izabranih pjesama autora novije hrvatske književnosti. Započet će se objašnjavanjem pojma "fonostilistika" i pojašnjavanjem važnosti odnosa zvuka i značenja na kojemu se zasniva te će se ponuditi pregled povijesti te tematike, od Platona do de Saussurea i Ballyja. U sljedećem dijelu podrobnije će se opisati fonostilistički elementi (asonanca, aliteracija, paralelizam, onomatopeja) ključni u fonostilističkim...
Funkcije mobilnih knjižničnih aplikacija
Funkcije mobilnih knjižničnih aplikacija
Stella Zavišić
Mobilni telefoni postali su svakodnevno korišteni uređaji modernog društva i na njima postoje aplikacije za brojne potrebe. Kako su knjižnice uvijek išle u korak s razvojem tehnologije, mobilna knjižnična aplikacija važan je korak pružanja knjižničnih usluga korisnicima. Na tragu orijentiranosti prema korisniku u pružanju knjižničnih usluga nastalo je i ovo istraživanje kojem je cilj istražiti važnost određenih funkcionalnosti mobilnih knjižničnih aplikacija za studente....
Futuro simple y perífrasis de futuro. Usos diatópicos
Futuro simple y perífrasis de futuro. Usos diatópicos
Tea Blatančić
En el trabajo se estudian estructuras verbales que expresan el futuro con una especial atención al futuro simple y a la perífrasis ir a + infinitivo. Otras formas que poseen este valor en la lengua española son el futuro compuesto, el presente y los condicionales que expresan futuro en pasado. En este trabajo nos interesa el uso de futuro simple al expresar el futuro y también el hecho de que la perífrasis ir a + infinitivo pueda sustituir al futuro simple cuando se refiere a...
Futuros de probabilidad
Futuros de probabilidad
Erika Blašković
El objetivo de este trabajo fin de grado es analizar el uso de los tiempos de futuro para indicar probabilidad en la lengua española. Hay dos futuros y dos condicionales en la lengua española. Su valor básico es el de indicar acciones futuras, pero a nosotros nos interesa más uno de sus usos secundarios, que es característico para la lengua española, y es el uso para indicar probabilidad. Las características de todos los tiempos verbales ya mencionados se van a explicar detalladamente...
Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur
Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur
Kristina Bilandžija
Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz im DaF-Unterricht durch Einbeziehung von Popkultur. Diese Diplomarbeit wurde in drei Teile gegliedert. Der erste Teil legt den theoretischen Rahmen der interkulturellen kommunikativen Kompetenz vor und erläutert ihre Wichtigkeit für den Fremdsprachenunterricht. Im zweiten Teil der Arbeit wird der Begriff Popkultur zuerst definiert und dann in den Kontext des DaF-Unterrichts gestellt, um zu...
Förderung des Hör-Seh-Verstehens im DaF-Unterricht
Förderung des Hör-Seh-Verstehens im DaF-Unterricht
Nikolina Škoda
Das Ziel dieser Arbeit ist es, anhand von ausgewählten audiovisuellen Medien aufzuzeigen, wie eine wirkungsvolle Förderung des Hör-Seh-Verstehens im angemessenen Kontext erreicht werden kann. Das Ziel der Arbeit bezieht sich insbesondere auf den DaF-Unterricht an kroatischen Schulen, da in diesem Kontext bisher ein Mangel an entsprechender Themenbearbeitung besteht, obwohl das Potenzial des Hör-Seh-Verstehens deutlich erkennbar ist. Die Arbeit ist in zwei Teile aufgeteilt. Der erste...
Försvunnet i indirekt översättning :
Försvunnet i indirekt översättning :
Ana Lalić
Denna uppsats behandlar den otillräckligt studerade, men utbredda formen av översättning, den s.k. indirekta översättningen (IÖ). Indirekt översättning, som en översättning av en översättning, har kritiserats för att vara en ännu värre kopia av en dålig kopia. Syftet med denna jämförande analys av sju indirekta översättningar av Fredrik Backmans böcker från svenska till kroatiska med engelska som förmedlande språk är dock att bekräfta eller vederlägga kritik mot...
GERMANIZMI U POLJSKOM JEZIKU: KULINARNI LEKSIK
GERMANIZMI U POLJSKOM JEZIKU: KULINARNI LEKSIK
Ivana Adžaga
U ovom je diplomskom radu riječ o kulinarnim germanizmima u poljskom jeziku. Teorijski okvir čini sažeti opisi jezičnog posuđivanja, posuđenica, tipova jezičnog posuđivanja, načina prilagodbe posuđenica te opis jezičnog purizma. U fokusu rada je kulinarni leksik posuđen iz njemačkog u poljski jezik. Svi su kulinarni leksemi preuzeti iz rječnika Słownik zapożyczeń niemieckich w polszczyźnie PWN-a, pomoću kojega je analiza ograničena samo na određene lekseme ovog širokog...
GRAFIČKI DIZAJN ČASOPISA ZENIT U KONTEKSTU EUROPSKE AVANGARDE
GRAFIČKI DIZAJN ČASOPISA ZENIT U KONTEKSTU EUROPSKE AVANGARDE
Veronika Lacković
Zenit je časopis koji je pokrenuo Ljubomir Micić. Časopis je izlazio u Zagrebu od 1921. do 1923. godine, a nakon preseljenja nastavlja izlaziti u Beogradu od 1924. do 1926. godine. Ljubomir Micić je od pokretanja Zenita bio njegov glavni urednik i izdavač, sa njime je Ivan Goll kao suurednik surađivao od 8. do 12. broja, a kratkotrajno su tu sudjelovali Boško Tokin, Rastko Petrović i Branko Ve Poljanski. Zenit je kroz svoje djelovanje i suradnje koje je ostvario postao medij...
Gebrauch von digitalen Medien im DaF-Unterricht in der Gespanschaft Međimurje
Gebrauch von digitalen Medien im DaF-Unterricht in der Gespanschaft Međimurje
Marsel Štrukelj
Aufgrund der COVID-19 Pandemie mussten Schulen in der ganzen Welt eine Lösung finden, um Kindern weiterhin die erforderliche Ausbildung bieten zu können. Die Lösung kam durch Online-Bildung bzw. dem Fernunterricht, weswegen Lehrkräfte ihre traditionellen Methoden durch neue Medien und Methoden ersetzen mussten. Diese Arbeit behandelt die Meinungen von Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern über den Einsatz von digitalen Medien im DaF-Unterricht in der Gespanschaft Međimurje. Für diesen...
Gender Bias in English Language Textbooks
Gender Bias in English Language Textbooks
Stella Sedmak
The important role of textbooks in education system has been emphasized by many authors. Numerous studies have focused on analyzing textbooks in search of gender stereotypes. This thesis examined three ESL textbooks used in Croatian school system to investigate whether gender bias is present in three different categories: free-time activities, representation of real-life people and achievements, and adjectives. A critical study was conducted using the methods of content analysis and critical...
Gender Differences in Disney Princess Movies: A Linguistic Study of Six Movies in 66 Years
Gender Differences in Disney Princess Movies: A Linguistic Study of Six Movies in 66 Years
Matea Bertović
This thesis analyses the speech of male and female Disney characters in six Disney Princess movies. The aims are to discern whether the characters use features of speech characteristic of their particular gender, and whether their speech patterns have changed over time, as the movies are interspersed over a span of 66 years. The movies analysed are Cinderella (1950), Sleeping Beauty (1959), Pocahontas (1995), Tangled (2010), Frozen (2013) and Moana (2016), divided into three periods of...

Paginacija