Završni radovi

: Audiovisual and Literary Translators' Attitudes Toward Proofreading; Marijana Šincek
The translation process includes every step a translator makes during the creation of a translation, from beginning to work on the source material that is being translated, to finishing the translation into the target language (Hansen, 2003). During the translation process, the cooperation between translators and other agents is important. Before it is published, a translation is corrected through the process of revision. There are two types of revision, self-revision and other-revision, and...

: Audiovizualno gradivo u arhivima; Sven Orlić Babić
Zagrebačka Akademija dramske umjetnosti započela je s bilježenjem i čuvanjem studentskih radova 1968. godine, u što spadaju kratkometražni i dugometražni igrani filmovi te dokumentarni filmovi. Oni zajedno predstavljaju Zbirku studentskih radova Akademije dramske umjetnosti u Zagrebu – vrijedan prikaz promatranja eksperimentalne filmske umjetnosti i kinematografije kroz oči mladih, budućih velikana Hrvatskog filma, televizije, i kazališta. U vrijeme pisanja ovog rada Zbirka je...

: Audiovizualno-globalnostrukturalna metoda u nastavi njemačkog jezika; Tamara Miočević
U ovom se radu posebna pozornost posvećuje izgovoru polaznika tečajeva stranih jezika te se uspoređuje AVGS metoda i njezina učinkovitost u usvajanju izgovora s drugim metodama koje se upotrebljavaju u školama stranih jezika na jezičnim razinama A1.1. i A1.2. Istraživanje je provedeno na početku i na kraju semestra tečaja (u vremenskom razdoblju od dva i pol mjeseca). Predmet je analize učenje izgovora i korekcija, a izvor analize polaznici i polaznice šest tečaja njemačkog...

: Austrijske knjižnice u Hrvatskoj; Ana Kužnar
Ovaj diplomski rad proučavat će četiri Austrijske knjižnice (njem. Österreich-Bibliotheken) koje djeluju u Hrvatskoj. To su Austrijska čitaonica u Osijeku, Austrijska knjižnica u Rijeci, Austrijska knjižnica u Zadru, Austrijska knjižnica u Zagrebu. Uz Austrijske knjižnice u Hrvatskoj, rad će u uvodnom dijelu predstaviti povijest i razvoj Austrijskih knjižnica u inozemstvu, njihovu rasprostranjenost te ulogu i djelovanje danas. Austrijske će knjižnice u Hrvatskoj ponajprije biti...

: Autentičnost u pedagoškom odnosu; Ana Bauer
U ovom diplomskom radu istražuje se autentičnost u pedagoškom odnosu. Cilj je otkriti i pokazati je li autentičnost u pedagoškom odnosu moguća i je li poželjna, te razumjeti kakav je pedagoški odnos koji uključuje autentičnost. Polazna točka rada je čovjek kao subjekt pedagogije i pedagoškog odnosa. Daje se humanistički pogled na čovjeka koji se nalazi na svom putu postajanja čovjekom, te je u tom procesu neodvojiv od svijeta u kojem biva. S obzirom na to, kao normativni...

: Autobiografija i pisanje u poeziji i prozi Anke Petričević i Vesne Krmpotić; Marija Tolić
Anka Petričević i Vesna Krmpotić su hrvatske književnice koje su objavljivale autobiografije, poeziju i prozu. Najvažnija djela Anke Petričević su Žeđa za vječnom ljubavlju, Tužaljke, Molitve srca, dok su najvažnija djela Vesne Krmpotić Poezija, Ljevanica za Igora, Vlastopis i Stotinu i osam. Obje književnice su svoj književni uspjeh doživjele u skupini krugovaša, koji su svoja prva djela objavljivali u časopisu Krug, po kojem je ovaj pokret i dobio ime. Petričević i...

: Autoenografija autanja: od A do Žic; Martina Žic
Iako se opći stav o seksualnim manjinama u hrvatskom društvu mijenja u pozitivnom smjeru, još uvijek su prisutni nevidljivost, stigmatizacija i diskriminacija LGBT+ pojedinaca te oni su prisutni i u odgojno-obrazovnim okruženjima. Djeca i mladi koji otkrivaju svoj neheteroseksualni identitet u heteronormativnom društvu mogu se susresti s poteškoćama u prihvaćanju vlastitog identiteta. Osim toga, oni se susreću s različitim reakcijama u svojoj okolini te one mogu utjecati na...

: Autoetnografija katastrofe i sociokulturni aspekti straha; Monika Selimović
Ovaj rad predstavlja autoetnografsko istraživanje fenomena emocije straha i post-potresnog stanje anksioznosti. U fokusu ovog rada su narativi o osobnom iskustvu potresa na Banovini 29. prosinca 2020. koji je utjecao na nastanak emocija straha i tjeskobe te formiranje nove svakodnevice kao i odnosa između pojedinca sa njegovom okolinom. Tematski okvir rada obrađuje pitanja vezana za autoetnografiju kao istraživačku metodu, zatim pitanje o načinu oblikovanja narativa traumatskog...

: Autoevaluación de los alumnos de secundaria en la enseñanza de ELE; Ivana Čagalj
La autoevaluación es la evaluación del propio conocimiento lingüístico. Se trata del tipo de evaluación a través del que los alumnos tienen la oportunidad de asumir la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje y es el tipo que promueve el desarrollo de la autonomía de aprendizaje. El objetivo de este estudio es determinar cómo los alumnos del segundo y cuarto grado evalúan sus conocimientos del español en diferentes actividades de la lengua basadas en las especificaciones...

: Autoevaluación en la enseñanza de ELE en escuelas secundarias; Nikolina Bagarić
La autoevaluación es el tipo de evaluación que le permite al alumno a evaluar sus conocimientos y destrezas según criterios y formularios predeterminados. El valor de su uso en la enseñanza es inmensurable, dado que anima a los alumnos que se responsabilicen de su propio aprendizaje y promueve el desarrollo de su autonomía. Es una de las destrezas que les puede servir a los alumnos incluso después de la escolarización formal, con lo cual nos interesaba saber en qué grado se usa la...

: Automatizacija u procesu knjižničarstva; Ivan Lacković
Počevši sredinom 20. stoljeća automatizacija knjižnica nepovratno je transformirala knjižnice. Unatoč skromnom početku kada su knjižničari preplavljeni radovima trebali pomoć pri obradi građe, automatizacija knjižnica utjecala je na stvaranje MARC-a, online kataloga, kooperativne katalogizacije te na kraju globalno povezala knjižnični svijet. U radu su istraženi počeci automatizacije u Sjedinjenim Američkim Državama. Knjižnična automatizacija podijeljena je na razdoblja,...

: Automatization of Valency Frames Prediction Based on Verb Prefixation with NooJ; Petra Bajac
By approaching the phenomenon of verbal prefixation in Croatian through the verb dati ‘to give’ and its 18 derivationally related forms, such as prodati ‘to sell’ and dodati ‘to add’, this thesis outlines the impact prefixation can have on the verb’s valency frames. By utilizing the NooJ application to create a formal grammar which can detect and tag derivationally related verb forms, and with the help of a model / chunker for Croatian, our research aims to start the...

Paginacija