Završni radovi

: La novelística de Rosa Chacel de los años setenta: Barrio de Maravillas; Antonija Belcar
Entre la élite intelectual que experimentó las consecuencias de la dictadura franquista, como la censura y el exilio, se encontró la destacada autora Rosa Chacel. En este trabajo de fin de grado, el enfoque principal es su novela Barrio de Maravillas (1976). Los objetivos principales de esta investigación son explorar el estilo de escritura y las unidades temáticas para crear una conexión entre la experiencia del exilio y su producción literaria. El análisis se centra, en primer...

: La obra teatral de Sor Juana Inés de la Cruz a través del ejemplo de "Los empeños de una casa"; Ilija Kitin
El tema de este trabajo es la obra teatral de la autora mexicana Sor Juana Inés de la Cruz. En el trabajo se presentan las características de la obra teatral de la autora, se muestran las características de la época barroca, comparando el estilo barroco hispanoamericano, al que pertenece la autora, con el Barroco español y se compara a la autora y su obra con otros autores y obras de la época que fueron sus influencias, como por ejemplo "Los empeños de un acaso" de Pedro Calderón de...

: La peinture à l'huile: stratigraphie, dégradations, techniques d'analyse. Travail terminographique; Martina Bobinac
Ce mémoire présente consiste d’une recherche terminologique et d’un travail terminographique qui porte sur le domaine de la peinture à l'huile. Il est divisé en deux parties. La première partie est focalisée sur l’aspect théorique de la terminologie, son histoire, ses notions fondamentales et ses caractéristiques. Dans cette partie, outre les définitions, nous présentons également la méthodologie du travail terminographique. Nous décrivons chacune des différentes parties...

: La peur de la langue étrangère dans le contexte universitaire : Le cas des étudiants croatophones du FLE; Nikolina Gudelj
Le sujet de ce mémoire de Master est La peur de la langue étrangère dans le contexte universitaire. Notre objectif est de déterminer s'il existe une différence dans le niveau d'anxiété langagière entre les étudiants de première année d'études de licence et ceux de première et de deuxièmes années de master en langue et littérature françaises. Dans la première partie de notre travail, nous définirons premièrement le sens du mot peur, ensuite nous expliquerons ce que...

: La peur de la production orale en français en classe de FLE; Mihaela Štefanec
L’objectif de ce mémoire était d’examiner le niveau d’anxiété langagière chez les apprenants lors de la production orale en classe de FLE. Pour le besoin de notre recherche, nous avons examiné la peur de parler en français auprès de 136 lycéens croates apprenant le FLE. Notre objectif était aussi d’étudier les influences sur l’anxiété telles que auto-évaluation des compétences linguistiques, attitude des camarades, attitude des enseignants envers les apprenants, et...

: La peur du français langue étrangère à l'exemple des élèves des classes bilingues et monolingues de lycée; Dora Vuković
Notre mémoire de Master porte sur l’anxiété langagière pour des élèves qui suivent un programme bilingue ou monolingue (débutant) d'apprentissage d'une langue étrangère dans le IVème lycée de langues à Zagreb. Nous nous intéressons à l’anxiété langagière, plus précisément à celle causée par la langue française présente dans deux programmes différents, et dans quelle mesure l'exposition à la langue en général affecte la présence de l’anxiété, dans quelles...

: La place de la littérature dans les manuels de FLE; Martina Pliestić
Le sujet ce mémoire porte sur la place de la littérature dans les manuels de français langue étrangère. Dans la partie théorique de notre travail, nous présenterons la définition de la littérature. Nous présenterons également le document littéraire et les éléments de culture et de civilisation qu'il contient, puis la place de la littérature dans les différentes méthodes d'enseignement d'une langue étrangère à travers l'histoire : la méthode traditionnelle, directe,...

: La plurifonctionnalité des gestes pédagogiques selon les différentes années d'études de la langue française; Katarina Gubo
Dans ce mémoire nous analyserons les gestes pédagogiques produits lors de trois cours d’apprentissage de la langue française - langue étrangère. Ces cours ont été tenus au Lycée de Gornjogradska par l’enseignante Alka Vrsalović, professeure de français et de la langue et littérature latine. Le corpus comprend trois vidéos filmées au Lycée de Gornjogradska, à Zagreb (2019) en classe de débutants et faux débutants. L’analyse contient trois dimensions de recherche, nous...

: La poesía de Garcilaso de la Vega; Ana Radibratović
Cilj ovog rada analiza je pjesništva Garcilasa de la Vege, jednog od najvećih predstavnika španjolske renesansne književnosti. Započinje uvodom u temu, a zatim slijedi opis povijesnog i političkog konteksta u kojem se pojavila španjolska renesansa. Osim toga, definira se renesansa, objašnjavaju se njene glavne karakteristike i spominju najznačajniji predstavnici i njihova djela. Osobito se ističu utjecaji koje su europski pjesnici imali na Garcilasa de la Vegu. Najveći dio rada...

: La poesía de Gustavo Adolfo Bécquer; Agneza Križanac
El objetivo de este trabajo es el análisis de la poesía de Gustavo Adolfo Bécquer, poeta y narrador español que pertenecía al período de Posromanticismo. En este trabajo el acento está en su obra poética que es conocida bajo el nombre de Rimas. En la primera parte, el trabajo presenta tanto la vida y la obra literaria de Gustavo Adolfo Bécquer, así como las características primarias del Posromanticismo en España. En el análisis, los poemas de Bécquer están divididos en los...

: La poesía modernista hispanoamericana: José Asunción Silva; Lucija Bakotić
Este trabajo se ocupa de la poesía del modernista hispanoamericano José Asunción Silva. Empieza con la descripción del contexto histórico y político en el que apareció el modernismo, un movimiento al que pertenecía José Asunción Silva. Además, se explica la definición del modernismo y sus características principales. También son mencionados los representantes más importantes del movimiento y sus obras. Especialmente se habla de las influencias que los modernistas europeos...

: La preposición a: usos, valores y traducción al croata; Anđela Curić
Este trabajo de fin de grado se centra en la preposición a, sus valores, usos y traducción al croata. El sistema preposicional de la lengua española es significativamente diferente al croata, por lo que, con la ayuda de ejemplos extraídos de los corpus CORPES XXI y RomCro, se podrá ver la diferencia entre ellos. El objetivo del trabajo es explicar esta preposición y todos sus valores y consta de dos partes: la primera, que explica la teoría, valores y usos de la preposición a, y la...

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