Perception des voyelles nasales françaises par les élèves de FLE croatophones

diplomski rad

• Naslov (hrvatski): Percepcija francuskih nazalnih vokala u kroatofonih učenika francuskog kao stranog jezika
• Autor: Lea Kušćer
• Mentor: Lidija Orešković Dvorski (mentor)
• Mentor: Arnalda Dobrić (mentor)
• Član povjerenstva: Vedrana Berlengi Kapušin (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za romanistiku); Zagreb
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za fonetiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-07-08, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Romanistika
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Fonetika

Sažetak

La didactique des langues étrangères n'a jamais fait assez d'attention à l'orthoépie. Aujourd'hui on peut améliorer la perception et la production de la langue étrangère à l’aide des instruments spéciaux, mais aussi en utilisant certaines méthodes qui nous révèlent comment maîtriser plus facilement une langue étrangère. Trente-six élèves croatophones examinés à l’aide des enregistrements sonores et des questionnaires écrits nous ont aidés à comprendre comment les voyelles nasales françaises représentent un problème de perception chez les élèves de FLE croatophones. La recherche révèle de nouvelles questions auxquelles les recherches futures répondront.

Sažetak (hrvatski)

Didaktika stranih jezika nikada nije posvećivala previše pažnje ortoepiji. Danas možemo poboljšati percepciju i proizvodnju stranog jezika posebnim instrumentima, ali i određenim metodama koje nam pokazuju kako lakše savladati strani jezik. Trideset šest kroatofonih učenika ispitanih sa zvučnim snimkama i upitnicima pomoglo nam je da istražimo kako francuski nazalni samoglasnici predstavljaju problem percepcije među kroatofonim učenicima francuskog kao stranog jezika. Rad otkriva nova pitanja čije će odgovore tražiti buduća istraživanja.

• Ključne riječi: voyelles nasales; orthoépie; FLE; didactique des langues étrangères; élèves croatophones.
• Ključne riječi (hrvatski): nazalni samoglasnici; ortoepija; FLE; didaktika stranih jezika; kroatofoni učenici.
• Jezik: francuski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:129298
• Studijski program: Naziv: Francuski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski, znanstveni; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra francuskog jezika i književnosti (mag. philol. franc.)
• Studijski program: Naziv: Fonetika (dvopredmetni); smjerovi: rehabilitacija slušanja i govora, govorništvo, znanstveno usmjerenje fonetike, govorništvo i znanstveno usmjerenje fonetike; Smjer: rehabilitacija slušanja i govora; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fonetičar rehabilitator (mag. educ. phon. rehab.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-07-15 21:15:43