Анализ ошибок в письменной речи хорватских учащихся, изучающих русский язык

diplomski rad

• Naslov (engleski): Error analysis of Croatian students in the written Russian production
• Naslov (hrvatski): Analiza pogrešaka u pismenoj proizvodnji hrvatskih studenata u učenju ruskog jezika
• Autor: Tina Ćenan
• Mentor: Marina Jajić Novogradec (mentor)
• Član povjerenstva: Željka Čelić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tetyana Fuderer (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marina Jajić Novogradec (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za istočnoslavenske jezike i književnosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-09-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Slavistika

Sažetak

U teorijskom dijelu rada definiraju se koncepti vezani uz tri najistaknutija modela analize procesa učenja stranog jezika u okviru primijenjene lingvistike: kontrastivne analize, analize pogrešaka i teorije o jeziku-posredniku. Objašnjavaju se stavovi pojedinog modela o uzrocima nastajanja pogrešaka i načinima na koje bi se one trebale analizirati, te o njihovom odnosu prema pogreškama. Zatim se daje definicija pogreške i opisuju se karakteristike pismenog izričaja, a kao uvod u istraživački dio rada predstavljaju se različiti načini klasifikacije pogrešaka, ali i mogućnosti ispravljanja pisanih radova. U istraživačkom dijelu prikazuju se rezultati istraživanja kojemu je cilj bio prikupiti podatke o najčešćim pogreškama u pismenom izričaju hrvatskih učenika ruskog jezika kao stranog, kao i utvrditi ima li razlike u učestalosti pojedine vrste pogreške s obzirom na okruženje u kojem se učenje odvija (fakultet i škola stranih jezika). Istraživanje se temeljilo na pisanim radovima hrvatskih učenika ruskog jezika na razini znanja A prema ZEROJ-u i anketi o stavovima učenika prema pogreškama i njihovom ispravljanju.

• Ključne riječi: analiza pogrešaka; ispravak pogrešaka; jezična interferencija; učenje stranog jezika
• Ključne riječi (ruski): анализ ошибок; изучение иностранного языка; исправление ошибок; языковая интерференция
• Jezik: ruski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:661056
• Studijski program: Naziv: Ruski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije rusistike (mag. educ. philol. russ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-02-12 14:24:34