Pages

Stručni i znanstveni časopisi u narodnim knjižnicama Koprivničko-križevačke županije
Stručni i znanstveni časopisi u narodnim knjižnicama Koprivničko-križevačke županije
Maja Petračija
Ovim radom željelo se ukazati da su stručni, znanstveni časopisi i časopisi za popularizaciju znanosti neiskorišten potencijal svih pet narodnih knjižnica Koprivničko-križevačke županije. Unatoč, danas, velikom broju elektronički dostupnih znanstveno-stručnih časopisa, knjižnice se trude i dalje kontinuirano posjedovati što veći broj naslova te se i dalje pretplaćuju na tiskana izdanja mnoštva časopisa koji izlaze i u elektroničkom ili digitaliziranom obliku što je...
Stručno usavršavanje i napredovanje u knjižničarskoj struci
Stručno usavršavanje i napredovanje u knjižničarskoj struci
Davor Tonklin
Rad pruža uvid u nastanak i razvoj knjižničarske struke – od formalnog i neformalnog obrazovanja, preko zakonske regulative kojom se definira stručno usavršavanje i napredovanje pa do praktičnih izazova s kojima se svakodnevno susreću pripravnici knjižničarske struke. Rezultati anketnih upitnika, koje su ispunjavali pripravnici zagrebačkimh narodnih knjižnica, ukazuju da ispitanici imaju jasnu viziju svog razvoja u struci, unatoč problemima u struci i izvan struke, a koji...
Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika putem sustava Loomen
Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika putem sustava Loomen
Marina Podkonjak
Rad se bavi stručnim usavršavanjem djelatnika odgojno-obrazovnog procesa u svrhu provedbe programa „Škola za život“ koji potiče korisnije i smislenije obrazovanje za učenike. Kako bi učitelji, nastavnici, stručni suradnici i ostali sudionici odgojno-obrazovnog procesa bili kompetentni za uvođenje potrebnih promjena u sustav trebaju se i sami dodatno obrazovati, odnosno usavršiti u svojoj struci. U tu svrhu uvele su se predmetne virtualne učionice na online platformi za učenje...
Stručno-rehabilitacijska podrška u inkluzivnom obrazovanju djece sa slušnim i govorno-jezičnim poremećajima
Stručno-rehabilitacijska podrška u inkluzivnom obrazovanju djece sa slušnim i govorno-jezičnim poremećajima
Mia Korda
Prihvaćanjem ideje o uključivanju i sudjelovanju svakog učenika kao aktivnog člana redovite škole, na vrijednosti integracije i inkluzije u odgojno-obrazovnom sustavu Republike Hrvatske stavlja se sve veći naglasak. Budući da uključivanjem u redoviti sustav nisu prestale postojati posebne stručno-rehabilitacijske potrebe djece sa slušnim i govorno-jezičnim teškoćama, logično je pretpostaviti da je za uredno savladavanje programa potrebno osigurati programe podrške kojima će...
Studenti iz nesvrstanih  zemalja na zagrebačkom Sveučilištu 1960-ih
Studenti iz nesvrstanih zemalja na zagrebačkom Sveučilištu 1960-ih
Ana Palijaš
U razdoblju Hladnog rata dolazi do velikih promjena na međunarodnoj sceni. Procesom dekolonizacije nastanje niz novih država kojima je bio potreban školovan kadar. U nedostatku vlastitih obrazovnih ustanova ili nedovoljno razvijenih postojećih ustanova, zemlje Trećeg svijeta šalju svoje mlade na inozemna sveučilišta. Osnivanjem Pokreta nesvrstanih 1961.godine u Jugoslaviju počinje dolaziti veći broj studenata iz zemalja članica Pokreta. Diplomski rad istražuje život studenata iz...
Studenti kao ciljana skupina posjetitelja Muzeja Slavonije : studija slučaja
Studenti kao ciljana skupina posjetitelja Muzeja Slavonije : studija slučaja
Martina Glumac
Muzej Slavonije sastavni je dio kulturnog života grada Osijeka kao jedna od najstarijih te najznačajnijih lokalnih baštinskih institucija. Ipak, u 21. stoljeću, susreće se s izazovom privlačenja novih skupina posjetitelja, među kojima se posebice ističu studenti. Stoga se trebaju provoditi sistematizirana i kontinuirana istraživanja stalnih te potencijalnih skupina posjetitelja kako bi se utvrdilo koje su konkretno njihove želje i potrebe te iste uključiti u razvoj djelatnosti....
Studenti sa slušnim oštećenjem u visokoškolskom obrazovanju
Studenti sa slušnim oštećenjem u visokoškolskom obrazovanju
Lucija Bukovčan
Ovaj rad donosi pregled iskustva studiranja studenata sa slušnim oštećenjem na različitim fakultetima u Hrvatskoj. Prikazuju se zakoni i dokumenti u kojima se propisuju prava i mogućnosti za studente s invaliditetom te smjernice za omogućavanje jednakih obrazovnih mogućnosti i nadogradnju sustava potpore. Putem etnološke i kulturnoantropološke kvalitativne metode istraživanja, provedeni su intervjui s ispitanicima u kojima je naglasak bio na oblicima izvođenja nastave i načinima...
Studying associations in multilinguals: a cross-linguistic study
Studying associations in multilinguals: a cross-linguistic study
Magdalena Šlopar
U literaturi na temu mentalnog leksikona asocijacije se javljaju najboljim rješenjem za ispitivanje tog ljudskog mehanizma. Istraživači su se sve do nedavno opredjeljivali za istraživanja zasnovanima na monolingualnim sudionicima, no jezične, pa samim time i kulturne zajednice se danas percipiraju kao „melting pot“ i najčešće su multilingualne zbog različitih kulturoloških pozadina svojih članova. Cilj je ovog diplomskog rada istražiti asocijacije i organizaciju mentalnog...
Stupanj sigurnosti i brzina rada kao dodatne psihometrijske mjere uratka u zadatku i testu
Stupanj sigurnosti i brzina rada kao dodatne psihometrijske mjere uratka u zadatku i testu
Lucija Ogresta
Računalno testiranje omogućuje mjerenje dodatnih parametara pri primjeni različitih vrsta psihologijskih testova. Među tim parametrima su stupanj sigurnosti u točnost odgovora i brzina rada. Ovo istraživanje će analizirati opravdanost uključivanja stupnja sigurnosti i brzine rada kao potencijalno korisnih parametara pri konstrukciji testova i vrednovanju individualnih rezultata. Prijašnja istraživanja su potvrdila povezanost stupnja sigurnosti s ukupnim uratkom u testu (Buratti i...
Stvaralačke radionice u školskoj knjižnici
Stvaralačke radionice u školskoj knjižnici
Anastazija Komljenović
U diplomskom se radu klasificiraju različiti tipovi stvaralačkih radionica u školskim knjižnicama s pretpostavkom da upravo one dugoročno imaju moć poticati pozitivne promjene među sudionicima. Stvaralaštvo neizostavno podrazumijeva kreativnost i igru koja je glavni element uključenja djece u društvene procese, socijalizaciju, te osvještavanje vlastitog djelovanja. Provedeno istraživanje pokazuje bogatstvo stvaralačkih radionica, održanih u hrvatskim školskim knjižnicama...
Stvaralaštvo Arundhati Roy u kontekstu indijske postkolonijalne književnosti
Stvaralaštvo Arundhati Roy u kontekstu indijske postkolonijalne književnosti
Paula Ćaćić
Ovaj rad se bavi književnim stvaralaštvom Arundhati Roy u kontekstu indijske postkolonijalne književnosti. U uvodnom poglavlju bit će ukratko predstavljena povijest Indije pod britanskom vladavinom te važniji događaji koji su prethodili konačnom proglašenju nezavisnosti Indije te podjeli Indijskog potkontinenta na Indiju i Pakistan. U izlaganju teorijskog okvira fokus će se usmjeriti i na pojmove kao što su „postkolonijalizam“ i „postkolonijalna književnost“. Sljedeće...
Stvaranje mitologema o Domovinskom ratu u razdoblju 2000.-2020.
Stvaranje mitologema o Domovinskom ratu u razdoblju 2000.-2020.
Senna Šimek
Ovim se radom nastojalo dokazati postojanje političkog mita o Domovinskom ratu sastavljenog od službene interpretacije rata kodificirane u Deklaraciji o Domovinskom ratu te narativa o težnji za vlastitom hrvatskom državom. Da bi se politički mit mogao operacionalizirati, kao jedinica analize odabran je mitologem, shvaćen kao bazična jezgra mita koja se prilagođava aktualnim potrebama te se njegova sustavna prisutnost nastojala dokazati na trima primjerima iz razdoblja 2000.-2020....

Pages