Der Einsatz von Literatur im DaF-Unterricht am Beispiel des Märchens "Die drei Männlein im Walde"

diplomski rad

• Naslov (engleski): The role of literature in teaching German as a foreign language on the example of the fairy tale "Die drei Männlein im Walde"
• Autor: Monika Farkaš
• Mentor: Marija Lütze-Miculinić (mentor)
• Član povjerenstva: Mirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Irena Petrušić-Hluchy (predsjednik povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za germanistiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-28, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Germanistika

Sažetak

Die vorliegende Diplomarbeit widmet sich dem Einsatz von Märchen im DaF-Unterricht (Deutsch als Fremdsprache) und konzentriert sich speziell auf das Märchen Die drei Männlein im Walde der Brüder Grimm. Die Arbeit besteht aus einem theoretischen Teil, der die Grundlagen der Literaturdidaktik und den Einsatz von Märchen im DaF-Unterricht behandelt sowie das Märchen Die drei Männlein im Walde genauer vorstellt. Der Fokus der Arbeit liegt auf einem Didaktisierungsvorschlag für den Einsatz dieses Märchens im DaF-Unterricht in der 3. Klasse eines Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Gymnasiums. Im empirischen Teil der Arbeit wird die konkrete Durchführung des didaktischen Konzepts in zwei Probestunden am Gymnasium ausführlich erläutert. Dabei wird sowohl die angewandte Vorgehensweise als auch der genaue Ablauf des Unterrichts detailliert beschrieben. Die durchgeführten Unterrichtsstunden werden reflektiert, und es wird eine Reihe von Empfehlungen für mögliche künftige Unterrichtseinsätze des Märchens Die drei Männlein im Walde gegeben.

• Ključne riječi: Literatur im DaF-Unterricht; Märchen; Brüder Grimm; Die drei Männlein im Walde; Didaktisierungsvorschlag
• Jezik: njemački
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:403519
• Studijski program: Naziv: Germanistika (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, kulturološki, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (mag. educ. philol. germ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-10-05 08:11:58