Der Einfluss und die Verwendung von Film im DaF-Unterricht

diplomski rad

• Autor: Marko Srpak
• Mentor: Velimir Piškorec (mentor)
• Član povjerenstva: Kristian Novak (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marija Lütze-Miculinić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za germanistiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Interdisciplinarne humanističke znanosti; Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti

Sažetak

Das Ziel dieser Diplomarbeit ist, den Einfluss und die Verwendung von Filmen in DaF-Unterricht auszuwerten und die dabei verschiedenen Vorteile und Herausforderungen hervorzuheben und zu analysieren.
Die Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil, wobei im theoretischen Teil die Entwicklung der Filmdidaktik und der audiovisuellen Methode, Vorteile und Herausforderungen des Filmeinsatzes im DaF-Unterricht, die Rolle der Lehrkräfte in Bezug auf den Filmeinsatz im Unterricht und die Didaktisierung spezifischer Filmgenres behandelt wird.
Hingegen liefert der praktische Teil der Arbeit zwei Unterrichtsentwürfe, wobei der Film „Das Leben der Anderen“ für den Unterricht im Gymnasium, und der Film „Das Dschungelbuch“ für den Unterricht in der Grundschule behandelt wurde.

• Ključne riječi: Film; DaF-Unterricht; Didaktisierung; Filmdidaktik; Filmeinsatz
• Jezik: njemački
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:003653
• Studijski program: Naziv: Germanistika (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, kulturološki, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (mag. educ. philol. germ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-09-29 16:28:34