Percepcija govora osoba s Downovim sindromom

diplomski rad

• Naslov (engleski): Speech Perception in Persons with Down Syndrome
• Autor: Antonela Šepić
• Mentor: Ana Vidović Zorić (mentor)
• Član povjerenstva: Arnalda Dobrić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Diana Tomić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za fonetiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Fonetika

Sažetak

Govor je temeljni oblik komunikacije nužan ljudskome rodu. Fizički podražaji koje čovjek prima u obliku glasa ili teksta uzrokuju reakciju koja se naziva percepcija. Percepcija govora razvija se s razvojem korteksa, a podrazumijeva aktivno prerađivanje informacija koje su primljene putem podražaja te njihovu interpretaciju koja obuhvaća predznanje i pamćenje. Osobe s Downovim sindromom tijekom rasta i razvoja susreću se s poremećajem razvoja korteksa koji uključuje smanjeni broj neurona i poremećaj sinaptogeneze. Uz navedeno, javljaju se kongenitalni deficiti u obliku teškoća vida, sluha i motorike. Cilj ovog istraživanja je ustanoviti postoji li razlika u sposobnosti diskriminacije govornih zvukova kod osoba s Downovim sindromom u odnosu na osobe urednog razvoja iste mentalne dobi s obzirom na postojeću zaostalost u kognitivnom razvoju te ispitati i opisati njihovu sposobnost fonološkog razlikovanja pravih riječi od pseudo riječi. Zadaci se temelje na distinkciji zvučno-bezvučnih parnjaka /pa/ i /ba/ u kombinacijama logatoma i minimalnih parova fonema u jednosložnim riječima. Istraživanje je provedeno na kontrolnoj skupini koja je uspješno prepoznala minimalne parove i pseudoriječi, a isto je potrebno provesti i na osobama s Downovim sindromom. Naposljetku, rad uključuje metodički dio u kojem je dan vlastiti prijedlog vježbi slušne pažnje i individualnog sata za osobu s Downovim sindromom.

Sažetak (engleski)

Speech is the basic form of communication necessary for the human race. Physical stimuli that a person receives in the form of a voice or a text cause a reaction called perception. Speech perception develops along with the development of the cortex, and involves active processing of information received through stimuli and their interpretation, which includes prior knowledge and memory. During human growth and development, people with Down syndrome experience a cortical development disorder that includes a reduced number of neurons and a synaptogenetic disorder. In addition to the above, congenital deficits occur in the form of visual, hearing and motor difficulties. The goal of this research is to establish whether there is a difference in the discrimination of speech sounds in people with Down syndrome compared to people with normal development of the same mental age, considering the existing lag in cognitive development, and to examine and describe their ability to phonologically distinguish real words from pseudo words. The tasks are based on the distinction of voiced-unvoiced counterparts /pa/ and /ba/ in combinations of logatoms and minimal pairs of phonemes in monosyllabic words. The research was conducted on a control group that successfully recognized minimal pairs and pseudowords, and the same should be conducted on people with Down syndrome. At last, the paper includes a methodical part in which a personal proposal for hearing attention exercises and an individual lesson for a person with Down syndrome is given.

• Ključne riječi: percepcija govora; Downov sindrom; auditivna percepcija
• Ključne riječi (engleski): speech perception; Down Syndrome; auditory perception
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:838630
• Studijski program: Naziv: Fonetika (dvopredmetni); smjerovi: rehabilitacija slušanja i govora, govorništvo, znanstveno usmjerenje fonetike, govorništvo i znanstveno usmjerenje fonetike; Smjer: rehabilitacija slušanja i govora; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije fonetičar rehabilitator (mag. educ. phon. rehab.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-09-28 06:10:00