Utjecaj multimedija u nastavi i e-učenju na motivaciju učenika

diplomski rad

• Naslov (engleski): Effects of multimedia in school and e-learning on students' motivation
• Autor: Lorena Popijač
• Mentor: Sanja Kišiček (mentor)
• Član povjerenstva: Nives Mikelić Preradović (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tomislava Lauc (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Sanja Kišiček (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-18, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Organizacija i informatika

Sažetak

Zadnjih godina, razvoj multimedija i novih vrsta tehnologija uvelike je promijenio naš svakodnevni život, pa tako i način na koji učimo. Učitelji se više ne oslanjaju samo na tradicionalne metode, tehnike i materijale poučavanja te imaju na raspolaganju cijelo mnoštvo novih multimedija i tehnologija kojima mogu obogatiti nastavu. Jednako tako, imaju mogućnost prilagodbe nastave i nastavnih sadržaja učenicima s različitim stilovima učenja, olakšavajući im na taj način usvajanje gradiva i čineći nastavu dinamičnijom. Ovaj će se rad fokusirati na utjecaj multimedija u nastavi i e-učenju s naglaskom na motivaciji učenika. U teorijskom će dijelu definirati multimedij, e-učenje i motivaciju te prezentirati odabrane digitalne multimedije i njihovu implementaciju u nastavi, a u istraživačkom će dijelu proučiti učestalost korištenja multimedija i njegov utjecaj na motivaciju učenika u učenju informatike u Republici Hrvatskoj.

Sažetak (engleski)

In recent years, the development of multimedia and new technologies has greatly changed our daily lives, as well as the way we learn. Teachers no longer rely exclusively on traditional teaching methods, techniques and learning materials, but they have a whole array of new multimedia and technologies at their disposal to enrich their lessons. Equally so, they have the possibility to modify their lessons and learning materials for students with different learning styles, making learning easier and more dynamic. This paper will concentrate on the impact of multimedia on regular and e-learning with the focus on students’ motivation. In the theoretical part it will define the terms multimedia, e-learning and motivation and it will present selected digital multimedia, as well as their implementation in class, whereas in the research part it will examine the frequency of multimedia usage and its effect on students’ motivation in Croatia.

• Ključne riječi: multimedij; e-učenje; nastava na daljinu; motivacija
• Ključne riječi (engleski): multimedia; e-learning; distance learning; motivation
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:256558
• Studijski program: Naziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Arhivistika, Bibliotekarstvo, Informatika (istraživački), Informatika (nastavnički), Muzeologija i upravljanje baštinom, Informatologija; Smjer: Informatika (nastavnički); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra informacijskih znanosti (mag. inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-09-19 22:04:51