Asocijativni leksik u hrvatskome i češkome jeziku

diplomski rad

• Naslov: Asocijativni leksik u hrvatskome i češkome jeziku : Koncept: Čovjek i njegova okolina
• Naslov (češki): Asociativní lexikum v chorvatském a českém jazyce : Koncepce: Člověk a jeho okolí
• Autor: Ines Perlić
• Mentor: Bernardina Petrović (mentor)
• Mentor: Slavomira Ribarova (sumentor)
• Član povjerenstva: Iva Nazalević Čučević (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za kroatistiku); Zagreb
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za zapadnoslavenske jezike i književnosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-06-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Kroatistika
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Slavistika

Sažetak

Verbalne su se asocijacije i asocijativna metoda pokazale važnom sastavnicom u opisu ustroja mentalnoga leksikona, teoriji prototipova i konceptualnoj analizi, što pokazuje značaj proučavanja asocijacija u leksičkoj semantici. Iako je zanimanje za asocijacije u psihologiji, filozofiji i lingvistici zapaženo još u antičko doba, lingvistička su se istraživanja asocijativne metode intenzivnije razvijala od sredine 20. stoljeća. U diplomskome su se radu istražile verbalne asocijacije koncepta čovjek i njegova okolina u hrvatskome i češkome jeziku, s osobitim obzirom na kontinuirane asocijacije. Uvodni je dio rada prikazao razvoj istraživanja verbalnih asocijacija u lingvistici. Središnji je dio rada analizirao važnost asocijativnoga leksika u leksičko-semantičkim istraživanjima. Metoda ispitivanja verbalnih asocijacija hrvatskih i čeških govornika uključila je test s popisom pobuđivačkih riječi koncepta čovjek i njegova okolina. Od ispitanika su se očekivali odgovori, odnosno više riječi reakcije na pobuđivačku riječ. Nakon provedenoga istraživanja razmotrile su se zajedničke i individualne asocijacije za svaku pobuđivačku riječ i klasificirali su se odnosi pobuđivačke riječi i riječi reakcije. Na temelju rezultata istraživanja asocijativnoga leksika propitala se organizacija mentalnoga leksikona u izvornih govornika hrvatskoga i češkoga jezika. Zaključnim se dijelom rada upozorilo na potrebu temeljitih i ciljanih istraživanja asocijativnoga leksika u obama jezicima.

Sažetak (češki)

Verbální asociace a asociativní metoda se ukázaly jako důležitá součást popisu struktury mentálního lexika, teorie prototypů a konceptuální analýzy, což ukazuje na důležitost studia asociací v lexikální sémantice. Přestože zájem o asociace v psychologii, filozofii a lingvistice byl zaznamenán již ve starověku, lingvistický výzkum asociativní metody se intenzivněji rozvíjel od poloviny 20. století. V práci byly zkoumány verbální asociace pojmu člověk a jeho prostředí v chorvatském a českém jazyce se zvláštním ohledem na spojité asociace. V úvodní části příspěvku byl představen vývoj výzkumu verbálních asociací v lingvistice. Ústřední část příspěvku analyzuje význam asociativního lexika v lexikálně-sémantickém výzkumu. Součástí metody zkoumání verbálních asociací chorvatských a českých mluvčích byl test se seznamem slov stimulujících pojetí člověka a jeho prostředí. Od respondentů byly očekávány odpovědi, tedy více slov reakce na slovo podněcovatel. Po výzkumu byly u každého podnětového slova zváženy společné a individuální asociace a byly klasifikovány vztahy mezi podnětovými slovy a reakčními slovy. Na základě výsledků výzkumu asociativního lexika byla zpochybněna organizace mentálního lexika u rodilých mluvčích chorvatského a českého jazyka. Závěrečná část příspěvku upozornila na nutnost důkladného a cíleného výzkumu asociativní lexiky v obou jazycích.

• Ključne riječi: asocijativna metoda; mentalni leksikon; verbalne asocijacije; usporedni rječnik; semantički odnosi
• Ključne riječi (češki): asociativní metoda; mentální lexikon; verbální asociace; srovnávací slovník; sémantické vztahy
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:021123
• Studijski program: Naziv: Kroatistika; smjerovi: nastavnički (dvopredmetni); Smjer: nastavnički (dvopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (mag. educ. philol. croat.)
• Studijski program: Naziv: Češki jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: prevoditeljsko - kulturološki, nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije bohemistike (mag. educ. philol. bohem.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-08-30 12:15:50