Razmatranje ideje uvođenja školovanja kod kuće u odgojno-obrazovni sustav Republike Hrvatske

diplomski rad

• Naslov (engleski): The Idea of Introducing Homeschooling into Croatian Educational System
• Autor: Rafaela Andrin
• Mentor: Sandra Car (mentor)
• Član povjerenstva: Sandra Car (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Neven Hrvatić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ana Blažević-Simić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-09-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Posebne pedagogije

Sažetak

Rad se bavi razmatranjem ideje uvođenja školovanja kod kuće u državni sustav odgoja i obrazovanja Republike Hrvatske. U mnogim zemljama svijeta školovanje kod kuće dugogodišnja je praksa koja se od šezdesetih godina prošlog stoljeća počela naglo širiti, a broj učenika koji se školuju kod kuće sve je veći. Posljedica toga je i sve veće zanimanje struke za ovakav koncept obrazovanja, a zadnjih godina sve se češće spominje i u Hrvatskoj. Kako se Hrvatska ne može pohvaliti pedagoškim pluralizmom, alternativni načini obrazovanja i dalje su pomalo zanemarena tema. Na tome tragu nastaje ovaj rad koji ukratko prikazuje povijest školovanja kod kuće, teorijsku osnovu, školovanje kod kuće u svijetu i susjednim zemljama te se bavi razlozima i uvjetima za školovanja kod kuće, a isto tako postavlja i mnoga pitanja i ostavlja prostor za daljnja istraživanja.

Sažetak (engleski)

This thesis presents the idea of introducing homeschooling into the educational system of the Republic of Croatia. In many countries of the world, homeschooling is a long-standing practice that has began to expand rapidly since the 1960s, and the number of homeschooled students is still increasing. As a result, many educational experts are showing interest in this kind of education, and in recent years it is an interesting subject in Croatia. Since pedagogical pluralism is not really present in Croatia, alternative ways of education are still being neglected. In order to show some alternative views, this paper will cover a brief history of homeschooling, its theoretical basis, homeschooling worldwide and in countries near Croatia and it will present the reasons and conditions for homeschooling, as well as raise some questions about the subject, leaving it open for further research.

• Ključne riječi: školovanje kod kuće; obrazovanje kod kuće; kućno obrazovanje; homeschooling; roditelj kao nastavnik; alternativne škole
• Ključne riječi (engleski): homeschooling; home education; education at home; parent-teacher; alternative education
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:128053
• Studijski program: Naziv: Pedagogija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-11-05 13:07:45