Nove tehnologije i trendovi u online nastavi tijekom pandemije

diplomski rad

• Naslov (engleski): New technologies and trends in online teaching during the pandemic
• Autor: Jakov Đogić
• Mentor: Kristina Kocijan (mentor)
• Član povjerenstva: Vedran Juričić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Krešimir Pavlina (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Kristina Kocijan (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-07-04, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Informacijski sustavi i informatologija

Sažetak

Diplomski rad bavi se trendovima i novim tehnologijama u online nastavi tijekom pandemije COVID-19. Na početku je postavljen širi kontekst teorijskim i povijesnim pregledom razvoja obrazovnih i nastavnih tehnologija nakon čega je prikazan razvoj i trenutno stanje na području Republike Hrvatske. Opisani su nacionalni projekti kojima je cilj digitalizirati obrazovni sustav osnovnih i srednjih škola nakon čega slijede statistički obrađeni trendovi korištenja raznih usluga i aplikacija, kao i dojmovi nastavnika i učenika tijekom nastave na daljinu. U zaključku se navodi sveukupan dojam te mogući smjer razvoja u budućnosti.

Sažetak (engleski)

The thesis deals with trends and new technologies in online teaching during the COVID-19 pandemic. At the beginning, a broader context was set with a theoretical and historical overview of the development of educational and teaching technologies, after which the development and current situation in the Republic of Croatia were presented. National projects aimed at digitizing the education system of primary and secondary schools are described, followed by statistically processed trends in the use of various services and applications, as well as the impressions of teachers and students during distance learning. The conclusion states the overall impression and possible direction of development in the future.

• Ključne riječi: obrazovne tehnologije; nastavne tehnologije; COVID-19; e-Škole; Škola Za Život; online nastava; nastava na daljinu; trendovi u online nastavi
• Ključne riječi (engleski): educational technologies; teaching technologies; COVID-19; e-Škole; Škola Za Život; online teaching; distance learning; trends in online teaching
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:124385
• Studijski program: Naziv: Informacijske znanosti; smjerovi: Informatika (nastavnički), Informatika (istraživački), Informatologija; smjerovi: Informatologija, Informatika (nastavnički), Informatika (istraživački); Smjer: Informatologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informacijskih znanosti (mag. educ. inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-07-05 09:07:26