Mogućnosti primjene novih neuroznanstvenih spoznaja u analizi glume

disertacija

• Naslov (engleski): Possibilities of applying new neuroscientific knowledge in the analysis of acting
• Autor: Marinko Leš
• Mentor: Sibila Petlevski (mentor)
• Član povjerenstva: Lada Čale-Feldman (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Sibila Petlevski (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Goran Šimić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za komparativnu književnost); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-01-20, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Poredbena književnost
• Univerzalna decimalna klasifikacija (UDC): 791 - Kinematografija. Filmovi ; 792 - Kazalište

Sažetak

Ovaj rad pokušat će otvoriti nove perspektive u kontekstu proučavanja izvedbe, napose glumačke, primjenom kognitivnih studija s naglaskom na neuroznanstvene spoznaje. Kognitivni obrat, koji se posljednjih nekoliko desetljeća događa u gotovo svim znanstvenim disciplinama, ukazuje na interdisciplinarne, multidisciplinarne i transdisciplinarne pristupe znanstvenog traganja i poniranja u kompleksnost uma. Pa tako i studije izvedbe mogu imati višestruke koristi od umrežavanja s kognitivnim znanostima, dok s druge strane kreativni potencijal i snaga umjetničkog izraza mogu doprinijeti znanstvenoj teoriji, široj percepciji i alternativnim perspektivama. Središnji pojam koji omogućava napuštanje kartezijanskog dualizma, a ključan je za kognitivni pristup jest otjelovljenost, koji u sebi ima upisanu neraskidivost veze um-tijelo, pa će tako i ovaj rad tu vezu tretirati kao jedinstven fenomen, odnosno organsku osnovu izvedbe. Cilj je ukazati na perpetuirajući odnos znanosti i umjetnosti, prakse i teorije te ranjivu intuitivnost ojačati znanstvenim potvrdama.

Sažetak (engleski)

This paper will try to open new perspectives in the context of performance studies, especially acting, using cognitive studies focusing on neuroscientific knowledge. The cognitive shift, which has been going on in almost all scientific disciplines over the past few decades, points to interdisciplinary, multidisciplinary and transdisciplinary approaches to scientific research and plunging into the complexity of the mind. So, performance studies can also have multiple benefits networking with cognitive sciences, while on the other hand creative potential and the strength of artistic expression can contribute to scientific theory, broader perception, and alternative perspectives. The central term that allows the abolition from Cartesian dualism, and the key to cognitive approach is the embodiment, which has inscribed inseparability of the mind-body link, so this paper will also treat that link as a unique phenomenon, as organic basis of performance. The aim is to point out the perpetuating relationship between art and science, practice and theory, and strengthen vulnerable intuition with scientific acknowledgments.

• Ključne riječi: kognitivni pristup; neuroznanost; otjelovljenost; studije izvedbe; gluma
• Ključne riječi (engleski): cognitive approach; neuroscience; embodiment; performance studies; acting
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:685218
• Studijski program: Naziv: Doktorski studij književnosti, kulture, izvedbenih umjetnost; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: poslijediplomski doktorski; Akademski / stručni naziv: doktor/doktorica znanosti, područje humanističkih znanosti (Dr.sc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Opseg: 188 str.
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-02-13 09:30:25