Analiza učeničkog apsentizma u srednjoškolskom odgojno-obrazovnom sustavu u Republici Hrvatskoj

diplomski rad

• Naslov (engleski): Analysis of student absenteeism in the secondary education system in the Republic of Croatia
• Autor: Natalija Mališa
• Mentor: Ante Kolak (mentor)
• Član povjerenstva: Ivan Markić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mara Sesar (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ante Kolak (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za pedagogiju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; školska pedagogija

Sažetak

Ovaj diplomski rad bavi se istraživanjem trendova apsentizma među srednjoškolcima u Republici Hrvatskoj analizirajući podatke Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih prikupljene putem e-Matice. Apsentizam predstavlja učestalo i dugotrajno izostajanje učenika s nastave, što može negativno utjecati na njihov obrazovni uspjeh i socijalnu integraciju. Cilj istraživanja je analizirati količinu srednjoškolskih izostanaka s obzirom na potencijalno relevantne varijable. Analiziralo se je učestalost izostanaka, uspoređivalo izostanke među različitim vrstama srednjih škola, kao i povezanost izostanaka s dobi i spolom učenika. Nadalje, utvrditi postoje li razlike u izostajanju s obzirom na županiju gdje se nalazi škola. Rezultati istraživanja pokazali su da se apsentizam među srednjoškolcima povećao u odnosu na prethodne godine i da više izostaju učenici strukovnih škola. Nadalje, utvrđeno je da učenici viših razreda srednjih škola češće izostaju. Suprotno očekivanjima, spol učenika nije se pokazao kao značajan faktor u ukupnom broju izostanaka; međutim, zabilježeno je da učenice češće izostaju s opravdanjem, dok učenici češće izostaju neopravdano. Zaključno, ovo istraživanje potvrdilo je nalaze nekih prethodnih istraživanja. Na kraju rada ponuđeni su konkretni savjeti i preporuke za prevenciju i rješavanje problema apsentizma, s naglaskom na ciljane mjere za specifične skupine učenika i poboljšanje praćenja i reagiranja na izostanke unutar školskog sustava.

Sažetak (engleski)

This thesis is focused on investigating absenteeism trends among high school students in the Republic of Croatia by analyzing data from the Ministry of Science, Education, and Youth collected through the e-Matica system. Absenteeism refers to the frequent and prolonged absence of students from school, which can negatively impact their academic success and social integration. The aim of the research is to analyze the amount of high school absences in relation to potentially relevant variables. The study examined the frequency of absences, compared absences among different types of high schools, and explored the relationship between absences and students' age and gender. Furthermore, it aimed to determine whether there are differences in absences based on the county where the school is located. The results showed that absenteeism among high school students has increased compared to previous years. Vocational school students are more absent. Furthermore, it was found that older students, particularly those in higher grades, tend to be absent more frequently than their younger peers. Contrary to expectations, gender did not emerge as a significant factor in overall absenteeism; however, it was observed that female students are more likely to have justified absences, while male students tend to have more unexcused absences. In conclusion, this research confirmed findings from previous studies that also pointed to higher absenteeism among vocational school students and those in higher grades. Contrary to some earlier assumptions, gender was not a significant factor in the total number of absences, though differences in how absences are justified between male and female students were noted. The study concludes with practical advice and recommendations for the prevention and resolution of absenteeism, with a focus on targeted measures for specific groups of students and improving the monitoring and response to absences within the school system.

• Ključne riječi: apsentizam; srednjoškolci; neopravdano izostajanje; izostanci
• Ključne riječi (engleski): absenteeism; high school students; unjustified absenteeism; truancy
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:244598
• Studijski program: Naziv: Pedagogija (dvopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-09-16 09:52:22