Paginacija
-
-
Poljska književnost međuraća i Zuzanna Ginczanka
-
Tomislav Salmić Ovaj diplomski rad bavi se poljskom pjesnikinjom Zuzannom Ginczankom koja je stvarala u razdoblju međuraća. U radu je predstavljeno to razdoblje, a uz to je analizirana Ginczankina poezija te su prezentirane odlike njezine poezije.
-
-
Poljski jezik na internetu
-
Tena Desić Cilj ovog rada je pregled obilježja poljskog jezika u komunikaciji preko interneta. Ukratko će biti objašnjene karakteristike govornog i pisanog jezika te u kakvom su one odnosu na jezik interneta. Između ostalog biti će riječi o tome kako se jezik interneta razlikuje od drugih vrsta medijske komunikacije. Predstavljene su vrste teksta na internetu, poput hiperteksta, e-maila i konverzacijskog stila. Nadalje, rad uključuje primjere i objašnjenja leksičkih pojava u poljskom koje su...
-
-
Poljski kompleksi u romanu Poljski kompleks Tadeusza Konwickog
-
Patricija Mikac Diplomski rad Poljski kompleksi u romanu Poljski kompleks Tadeusza Konwickog temelji se na analizi kompleksa, odnosno fenomena koji su se razvijali tijekom povijesti u poljskom društvu te njihovoj interpretaciji iz perspektive poljskoga pisca Tadeusza Konwickog u romanu Poljski kompleks. Djelo je nastalo 1977. godine kao prvi u ciklusu političkih romana Tadeusza Konwickog te je to njegov prvi roman koji je objavljen u drugom izdavaštvu. Cilj je ovog rada, uz roman Poljski kompleks,...
-
-
Poljski pozitivizam i manjinska prava: književnost, etika, politika
-
Cvita Vulelija Ovaj diplomski rad bavi se razdobljem pozitivizma u Poljskoj koje je trajalo od 1863. do 1890. godine. U radu se opisuje društveno-politička situacija u Europi i njezin utjecaj na Poljsku koja je još 1795. bila podijeljena na austrijski, pruski i ruski dio. Objašnjavaju se zatim temeljni pojmovi programa poljskog pozitivizma.
Osim društveno-političke scene, riječ je i o pozitivizmu u poljskoj književnosti, o vrstama književnosti kao što su tendenciozna i agitacijska književnost,...
-
-
Poljsko-hrvatska leksička sličnost u pisanomu jeziku
-
Mihael Dovranić Hrvatski i poljski pripadaju slavenskoj jezičnoj porodici i smatraju se zato srodnima. Mnoštvo je
leksičkih sličnosti između obaju jezika koje hrvatskomu govorniku omogućuju da pri prvomu susretu s
poljskim riječima uspješno prenese njihovo značenje pomoću svojega znanja hrvatskoga. Pri prvomu
se susretu, međutim, moguć i nepovoljan prijenos, značenje se može i zamijeniti značenja zbog toga
što govornik spontano pomisli da je poznavanje značenja riječi u polazišnomu...
-
-
Položaj i percepcija književnika u romanima "Radmilović", "Osamljenici" i "Lisica"
-
Mateja Jurčević U analizi djela "Radmilović" Ksavera Šandora Gjalskog, "Osamljenici" Petra Šegedina i "Lisica" Dubravke Ugrešić opisuje se položaj i percepcija pisaca u književnom obliku koji nazivamo Künstlerroman, a čiji začetak nalazimo u Bildungsromanu nastalu u razdoblju romantizma. Uspostava lika intelektualca posljedično iznjedruje njegovu nadgradnju – lik umjetnika. Navedeni romani kontekstualizirani su u odnosu na književno razdoblje u kojemu nastaju: realizam, kasni modernizam i...
-
-
Položaj osoba s invaliditetom u sustavu zapošljavanja u Republici Hrvatskoj
-
Antonia Jaman Osobe s invaliditetom čine oko 10 posto ukupnog stanovništva. Politika prema tome dijelu populacije postaje sve značajnija, posebice posljednjih 30-ak godina, a izrazitu joj pažnju poklanjaju međunarodne organizacije i integracije, zapadne demokracije, a u posljednjem desetljeću sve više i Republika Hrvatska. Pravo na rad i zapošljavanje osoba s invaliditetom jedno je od temeljnih ljudskih prava i onemogućavanje ostvarivanja toga prava predstavlja njihovo kršenje i diskriminaciju....
-
-
Pomoćne povijesne znanosti u nastavi povijesti (osnovna i srednja škola)
-
Josip Dubravčić Način na koji su pomoćne povijesne znanosti korištene u nastavi povijesti u osnovnoj školi i gimnaziji su u ovome rade obrađene kroz analizu udžbenika koji su odobreni od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske za 2014./2015. školsku godinu. Ovaj rad na početku obuhvaća kratak pregled samih pomoćnih povijesnih znanosti. Obrađene su one pomoćne povijesne znanosti koje sadržajno pripadaju proučavanju pomoćnih povijesnih znanosti, a spominju se u...
-
-
Pompejanski grafiti u formi dijaloga
-
Ana Ban Nakon erupcije Vezuva 79. godine Pompeji su ostali zatrpani ispod slojeva vulkanskog pepela te su se sačuvali brojni natpisi na zidovima koji svjedoče o svakodnevnom životu stanovnika grada. Brojnost grafita ukazuje na to da je nešto veći udio populacije nego što se prethodno vjerovalo bio pismen, a neke su grafite potpisale žene. Posljednjih godina ponovno raste zanimanje za istraživanje grafita, ali mijenja se pristup materijalu, te ih se pokušava staviti u širi kontekst da bi se...
-
-
Ponavljanje razreda - potencijal za pedagoško djelovanje
-
Petar Vid Keserica Ponavljanje razreda predstavlja krajnju mjeru pedagoške intervencije za učenike koji nisu ostvarili obrazovne ishode na zadovoljavajućoj razini. Tom intervencijom učenicima se omogućuje dodatno vrijeme za usvajanje nastavnog sadržaja. Najveća točka spora od samog početka uvođenja ove prakse, pa i danas, predstavlja pitanje akademske svrhovitosti, kao i pitanje socio-emocionalnih posljedica koje ponavljanje razreda ostavlja na učenika. Međutim, budući da su podaci o temi...
Paginacija
