Promicanje djetetova aktiviteta na portalima namijenjenim roditeljima

diplomski rad

• Naslov (engleski): Promotion of children's activeness on portals intended for paretns
• Autor: Marta Vrgoč
• Mentor: Barbara Kušević (mentor)
• Član povjerenstva: Edita Slunjski (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mara Sesar (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Barbara Kušević (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za pedagogiju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-29, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Obiteljska pedagogija

Sažetak

Tema ovog diplomskog rada odnosi se na promicanje djetetova aktiviteta na portalima koji su namijenjeni roditeljima, koliko je taj aktivitet zastupljen i promican te na kojim sve razinama je on prepoznat. U teorijskom dijelu rada opisane su temeljne postavke djetetova aktiviteta. Definiran je konstrukt djetetova aktiviteta kroz pedagogijski i pravni diskurs, a zatim je pružen pregled istraživanja koja govore o djetetovom aktivitetu i ulozi tog aktiviteta u različitim odnosima i područjima. Također, u teorijskom dijelu opisana je važnost portala namijenjenih roditeljima. Budući da ne postoji velik broj teorijskih ili istraživačkih radova koji daju jasnu sliku što konstrukcija djetetova aktiviteta podrazumijeva, a ne postoje ni istraživanja koja analiziraju portale namijenjene roditeljima, definiran je cilj ovog istraživanja: analizirati u kojoj mjeri portali namijenjeni roditeljima portretiraju dijete kao aktivno biće koje mijenja i oblikuje svoju okolinu. Provedena je i tematska analiza članaka koji su objavljeni u posljednje četiri godine na tri hrvatska portala koji su namijenjeni roditeljima. Rezultati pokazuju kako postoji više razina na kojima je vidljiv djetetov aktivitet, s posebnim naglaskom na oblikovanje obiteljskih odnosa i obiteljske dinamike. Na kraju rada navode se ograničenja istraživanja te se navode implikacije ovog istraživanja za pedagogijski kontekst i praksu.

Sažetak (engleski)

The topic of this thesis is about the promotion of children's activeness on portals intended for parents, the extent to which this activity is represented and promoted, and at what levels it is recognized. In the theoretical part of the paper, the basic settings of the child's activeness are described. The construct of the child's aactiveness is defined through pedagogical and legal discourse, and then an overview of the research that speaks about the child's activeness and the role of that activeness in different relationships and areas is provided. Also, in the theoretical part, the importance of the portal intended for parents is described. Since there is not a large number of theoretical or research papers that give a clear picture of what the construction of a child's activeness entails, and there are no studies that analyze portals intended for parents, the goal of this research is defined: to analyze to what extent portals intended for parents portray the child as an active being who changes and shapes its environment. A thematic analysis of articles published in the last four years on three Croatian portals intended for parents was also carried out. The results show that there are several levels at which the child's activeness is visible, with a special emphasis on shaping family relationships and family dynamics. At the end of the paper, the limitations of the research are stated and the implications of this research for the pedagogical context and practice are stated.

• Ključne riječi: djetetov aktivitet; odnos s roditeljem; obiteljska dinamika; portali namijenjeni roditeljima
• Ključne riječi (engleski): child's activeness; relationship with parents; family dynamics; portals intended for parents
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:873582
• Studijski program: Naziv: Pedagogija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-10-06 11:42:08