Problemy i wyzwania w tłumaczeniu technicznym na przykładzie czytnika ekranu NVDA

diplomski rad

• Naslov (hrvatski): Problemi i izazovi tehničkog prijevoda na primjeru prijevoda i lokalizacije čitača ekrana NVDA
• Autor: Zvonimir Stanečić
• Mentor: Ivana Vidović Bolt (mentor)
• Član povjerenstva: Małgorzata Vražić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Miroslav Hrdlička (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivana Vidović Bolt (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za zapadnoslavenske jezike i književnosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-07-20, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Slavistika

Sažetak

W niniejszej pracy omawiałem problemy i wyzwania napotkane podczas tłumaczenia i lokalizacji czytnika ekranu NVDA.
Jako pierwszą opisałem różnicę między tłumaczeniem a lokalizacją. Odpowiedziałem także na pytanie, czym tak naprawdę jest lokalizacja. Pobieżnie scharakteryzowałem przykłady zastosowania tłumaczenia maszynowego i zaprezentowałem jego krótki rys historyczny. Wspomniałem również o narzędziach używanych w procesie tłumaczenia i lokalizacji czytnika ekranu NVDA, z naciskiem na programy obsługujące tłumaczenie wspomagane komputerowo (ang. CAT). Wyjaśniłem rolę czytnika ekranu ze względu na kontekst jego prawidłowej lokalizacji. Główna teza mojej pracy brzmi: Aby stworzyć właściwie działający interfejs i poprawną dokumentację programu komputerowego w języku docelowym, trzeba zastosować tłumaczenie i lokalizację, przy czym żaden z tych dwóch procesów nie może zostać pominięty. Na dalszych stronach pracy wyjaśniałem terminologię zastosowaną w mojej wersji polskiego przekładu, która jest jednym z największych wyzwań podczas próby tłumaczenia. Ściślej mówiąc, wyjaśniłem problemy terminologiczne związane z pismem Braillea w języku polskim, porównując je z sytuacją międzynarodową. Krótko opisałem problemy nierozwiązywalne dla mnie jako tłumacza, takie jak wymuszenie angielskiego sposobu sortowania elementów listy wewnątrz programu, co w przypadku języka polskiego może być uważane za błąd w procesie lokalizacji.
W drugiej części pracy zestawiłem w tabeli wyżej wspomnianą terminologię używaną w interfejsie i poddałem ją analizie. Omawiałem także sposób zwracania się do adresata w samym interfejsie programu. Przeanalizowany został też obszerny fragment podręcznika użytkownika. Wykazano różnice między oryginałem i tekstem docelowym, na przykład używanie zwrotów męskoosobowych w postaci markera neutralności podczas zwracania się do dowolnego użytkownika.

Sažetak (hrvatski)

U ovom radu govorili smo o izazovima lokalizacije i prijevoda NVDA čitača zaslona na poljski jezik.
U prvom dijelu najprije smo govorili o razlikama prijevoda i lokalizacije. Dotakli smo se i teoretskog pitanja, što je to zapravo lokalizacija. Sažeto smo objasnili primjenu strojnog prevođenja. Također smo dali kratak pregled povijesti strojnog prevođenja. Spomenuli smo korištene alate u procesu prevođenja i lokalizacije, a posebno programe za računalno potpomognuto prevođenje (eng. CAT), koji se koriste u procesu na primjeru konkretnog prijevoda. Definirali smo ulogu čitača zaslona u kontekstu njegove pravilne lokalizacije. Naša glavna teza ovog rada je sljedeća: Kako bismo stvorili sučelje i pravilno prevedenu dokumentaciju na ciljnom jeziku, potrebno je ne samo prevesti, nego i lokalizirati program, pri čemu treba voditi računa o tome da niti jedan od tih procesa ne preskočimo. Dalje smo objasnili terminologiju korištenu u našem prijevodu, a koja je jedan od izazova pri samom pokušaju prijevoda. Točnije, govorili smo o Brailleevom pismu i njegovim standardima i terminološkim problemima u poljskom jeziku u usporedbi sa međunarodnom situacijom. Kratko smo govorili o problemima koje kao prevoditelji nismo u stanju riješiti sami prilikom prijevoda, npr: sortiranje popisa unutar sučelja programa, što na primjeru poljskog jezika može izgledati kao pogreška u procesu lokalizacije.
U drugom smo dijelu sakupili i analizirali prijevod gore spomenute terminologije u obliku tabličnog prikaza. Govorili smo i o načinu obraćanja samom korisniku unutar sučelja programa. Također analizirali smo prijevod vodiča za korisnike, koji se u radu spominje kao korisnički priručnik. U analizi smo govorili o razlikama između originalnog i ciljnog teksta, kao što su to na primjer korištenje muškoosobnih izraza kao markera neutralnosti kod načina obraćanja korisniku.

• Ključne riječi: tłumaczenie; lokalizacja; czytnik ekranu
• Ključne riječi (hrvatski): prevođenje; lokalizacija; čitač zaslona
• Jezik: poljski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:700109
• Studijski program: Naziv: Poljski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: lingvistički, kulturološki; Smjer: lingvistički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra polonistike (mag. philol. polon.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-09-09 16:49:25