Umjetna inteligencija i kreativnost

završni rad

• Naslov (engleski): Artificial intelligence and creativity
• Autor: Patricija Petanjek
• Mentor: Kristina Kocijan (mentor)
• Član povjerenstva: Vedran Juričić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vjera Lopina (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Kristina Kocijan (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-07-04, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti

Sažetak

Kreativnost je tema o kojoj se duboko raspravlja, jer je ovaj koncept nedvojbeno ključan za naše čovječanstvo. U različitim razdobljima u njega je unesena velika raznolikost značenja relevantnih za to doba. Uz to, napredak tehnologije je omogučilo nove načine kreativnog izražavanja i stvaranja. Nedavno je pojava umjetne inteligencije, kroz pristupe dubokog učenja, postigla izvrsne uspjehe u različitim namjenama. Korištenje takvih tehnologija za kreativnost javlja se u prirodnom kontinuitetu prema umjetničkom trendu ovog stoljeća. Međutim, aura kreativnog stvaranja umjetne inteligencije pokrenula je strastvene i pomalo neustrašive rasprave o njenoj ulozi u kreativnom procesu. U ovom radu želim pružiti novu perspektivu po pitanju kreativnosti u doba umjetne inteligencije, zamagljujući granicu između društvenih i računalnih znanosti te istražiti trenutno mišljenje i stavove studentanta o radovima umjetne inteligencije koji bi se mogli interpretirati kao kreativni. Navedeno bi se postiglo oslananjem na trenutno stanje razvoja umjetne inteligencije te na promišljanja društvenih znanosti o kreativnosti te njenom mjerenju. Takvim istraživanjem bismo uvidjeli kako bi se trenutna umjetna inteligencija mogla promatrati kroz objektiv kreativnosti te time doći do odgovora na pitanje „je li umjetna inteligencija doista kreativna?“.

Sažetak (engleski)

Creativity is a highly debated topic because it is highly significant to our humanity. In different periods, a wide range of meanings relevant to that period were presented. Furthermore, technological advancements have opened new opportunities for creative expression and creation. Recently, the emergence of artificial intelligence, through deep learning approaches, has achieved great success in a variety of purposes. The use of such technologies for creativity occurs in natural continuity according to the artistic trend of this century. However, the aura of creative creation of artificial intelligence has sparked passionate and somewhat fearless debates about its role in the creative process. In this paper I want to provide a new perspective on creativity in the age of artificial intelligence, blurring the line between social and computer sciences and exploring the current opinion and attitudes of students about works of artificial intelligence that could be interpreted as creative. This would be accomplished by relying on the current state of artificial intelligence development as well as social science representations of creativity and its measurement. Such research would illustrate how current artificial intelligence can be viewed through the lens of creativity, answering the question "is artificial intelligence truly creative?"

• Ključne riječi: umjetna inteligencija; kreativnost; računalna kreativnost; duboko učenje; umjetnost
• Ključne riječi (engleski): artificial intelligence; creativity; computational creativity; deep learning; art
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:084478
• Studijski program: Naziv: Informacijske znanosti; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (univ. bacc. inf.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2022-07-05 12:17:54