Pages
-
-
Emocije u pučkoj književnosti: ljubav i strah u pučkim pjesmama svjetovne tematike
-
Valentina Šajfar U radu se proučavaju emocije u pučkoj književnosti: primarno ljubav i njezini različiti tipovi poput roditeljske/obiteljske, neostvarene ili zabranjene, ali i one prave, čiste ljubavi između djevojke i mladića te ljubavi prema domovini i rodnom zavičaju. S druge strane, ljubav je ponekad neodvojiva od jedne od četiriju osnovnih emocija, a to je strah, koji proizlazi iz nedopuštenih veza i brakova, majčinske brige i patnje, brzog starenja, ratne svakodnevice, neizvjesne budućnosti...
-
-
Emocije, ženskost i erotska poezija Marije Pawlikowske-Jasnorzewske
-
Sara Svalina Maria Pawlikowska-Jasnorzewska je poljska pjesnikinja koja se predstavila kao pjesnikinja ljubavi i jedna je od glavnih predstavnica ženske poezije u poljskoj književnosti 20. stoljeća. Iako službeno nije pripadala niti jednoj književnoj skupini niti pjesničkoj tradiciji, posjeduje elemente mnogih, poput starogrčke, hinduističke, barokne, romantičarske, a osobito mladopoljske i međuratne. Njezina je poezija jedinstvena, a moglo bi se reći i eksperimentalna. U ovom ćemo radu...
-
-
Emocionalna reakcija straha u nastavi kod studenata portugalskog
-
Josipa Zajec Nastavni proces je mjesto u kojem pojedinac doživljava mnogobrojne emocionalne reakcije, a koje u konačnici utječu na kvalitetu učenja te posljedično na uspjeh pojedinca. Ovo je istraživanje imalo za cilj utvrditi razinu straha od jezika u visokoškolskoj nastavi i otkriti povezanost razine straha s razinom jezične kompetencije, znanjem drugih romanskih jezika, višejezičnosti, boravkom u zemlji portugalskog govornog područja i ocjenama. Na temelju dobivenih rezultata nastavnici bi...
-
-
Emocionalna reakcija straha u visokoškolskoj nastavi turskog jezika
-
Marina Meštrović Nastavni je proces mjesto pojave različitih emocionalnih reakcija. Promatrajući nastavu stranih jezika, pozornost se osobito usmjerava na pojavu emocije straha koja se pri povezivanju s procesom usvajanja jezika koji nije materinski naziva strahom od stranoga jezika. Riječ je o osjećaju neugode, nervoze i nesigurnosti do kojega dolazi kada na stranome jeziku treba govoriti, čitati, pisati ili slušati s razumijevanjem. Ova je pojava u prvom dijelu diplomskoga rada detaljnije...
-
-
Emocionalne dimenzije u indeksiranju slika
-
Željka Vlah-Jančec Središte diplomskog rada Emocionalne dimenzije u indeksiranju slika jest emocionalni segment u oznakama slikovnih izvora koji se proučavao i u provedenom istraživanju. Emocije se mogu definirati kao osjećaj koji motivira, organizira i vodi percepciju, misao i akciju (Izard 1991: 14). S druge strane nalazi se pojam iz informacijskih znanosti – indeksiranje. Indeksiranje se odnosi na dodjeljivanje metapodataka entitetima kako bi bilo moguće njihovo pretraživanje (Cleveland i Cleveland...
-
-
Emocionalne reakcije učenika u nastavi tijekom procesa evaluacije
-
Manda Pozaić Različite emocionalne reakcije svakodnevno su prisutne u nastavi. Emocionalne reakcije najčešće se dijele na pozitivne i negativne te se negativne emocionalne reakcije najčešće povezuju uz proces evaluacije. Emocionalne reakcije, između ostalog, utječu i na učenje i postignuća učenika, stoga su važan dio pedagoškog djelovanja. U ovom radu naglasak se stavlja na emocionalne reakcije učenika i to u području procesa evaluacije. Empirijski dio ovog rada ima za cilj identificirati...
-
-
Emocionalni aspekt integracije djece izbjeglica u osnovne škole u Hrvatskoj
-
Iva Lizović Rad tematizira emocije i emocionalnu klimu kao jedan od značajnih aspekata integracije djece izbjeglica u hrvatske škole. Pitanje migracija, emocionalnih politika i izbjegličke krize stavlja se u kontekst uključivanja djece izbjeglica u nastavu uz uvid u pravno protokolarna pitanja i nedostatak jasnih uputa školama na koji način djecu izbjeglice integrirati u nastavu. Za definiranje
emocija i emocionalne klime u radu su korišteni autori kritičkih teorija emocija, uz poveznicu sa...
-
-
Emotion-memory effect in Croatian-English bilinguals
-
Lucija Ečim Svrha ovog diplomskog rada jest istraživanje utjecaja emocionalnosti riječi na njihovo prisjećanje u materinskom i stranom jeziku dvojezične osobe s jako dobrim poznavanjem stranog jezika. Istraživanje je provedeno na hrvatskim diplomantima anglistike koji su putem online formulara trebali ocijeniti emocionalnost riječi te ih se kasnije i prisjetiti. Nakon kvantitativne analize rezultata ustvrđeno je da se efekt utjecaja emocionalnosti riječi na njihovo prisjećanje pojavljuje i u...
-
-
Empatija kod studenata pomagačkog i nepomagačkog usmjerenja
-
Anja Smrek Empatija je sposobnost da razumijemo namjere drugih i njihovo ponašanje te razumijemo i dijelimo ono što oni proživljavaju i osjećaju. Empatiju se definira i promatra na različite načine, no u ovom istraživanju je empatija bila promatrana kao sposobnost na koju je moguće utjecati i koja neizbježno obuhvaća i kognitivnu i emocionalnu komponentu. Cilj istraživanja bio je ispitati postoje li razlike u empatiji između studenata pomagačkog i nepomagačkog usmjerenja te s obzirom na...
-
-
Empirijska provjera Lacanove teorije kolektivne identifikacije na primjeru nacionalnog identiteta
-
Jelena Krpan Psihoanaliza se često percipira kao neznanstvena, a njezine teorije kao nepogodne za eksperimentalnu provjeru, unatoč postojećim rezultatima koji sugeriraju suprotno. Postojeći pokušaji provjere psihoanalitičkih teorija ne uključuju testiranje doprinosa francuskog psihoanalitičara Jacquesa Lacana. Ovaj rad empirijska je provjera Lacanova teorijskog sustava kolektivne identifikacije, do sada primjenjivanog u deskriptivnim proučavanjima nacionalizma. Unutar njegovog sustava naglašena...
-
-
En jämförande analys av annonser i svenska, amerikanska och kroatiska damtidningar
-
Sonja Klarić I masterarbetet analyseras inalles 405 annonser från svenska, amerikanska och kroatiska damtidningar. Analysen är uppdelad i tre delar. I första delen utförs en grundläggande analys av språklig struktur, i andra delen analyseras användning av främmande språk på ett blandat kvantitativt och kvalitativt sätt och i sista delen utförs en multimodal kvalitativ analys av ett litet urval annonser. Den multimodala analysen är inte likadant representativ som de första två på grund av...
-
-
En jämförelse mellan Karin Boyes Kallocain och George Orwells 1984
-
Lucija Grgić Nakon što je concept ‘distopije’ nastao, radnja mnogih romana i priča odvija se u takvim distopijskim društvima gdje se ljudi bore da bi preživjeli i zadržali vlastiti identitet. Roman Georgea Orwella, 1984 i roman Karin Boye Kallocain sva su distopijska romana koja prikazuju dva totalitaristička društva u zemljama gdje se svaki iskaz individualnosti i slobode mišljenja kriminalizira. Romani dijele mnoge sličnosti i međusobno i u usporedbi sa svijetom 1940-ih godina, kada su...
Pages
