Završni radovi

: Strategije usvajanja vokabulara studenata slovenskoga jezika u Hrvatskoj; Karmen Novak
Tijekom procesa učenja stranog jezika, pojedinci koji uče jezik često se susreću s raznim poteškoćama, a neke od tih poteškoća može uzrokovati i učenje vokabulara. Kako bi usvojio što veću količinu vokabulara, pojedinac koristi razne strategije, ponekad svjesno, a ponekad i nesvjesno. Kod većine studenata sam pojam strategija i njihova upotreba nisu dovoljno osviješteni pa stoga ponekad usvajaju manju količinu vokabulara nego što bi to činili u slučaju intenzivnijeg i...

: Strategije učenja gramatike i gramatička kompetencija kod hrvatskih učenika Ukrajinskog jezika i kulture (Model C); Mateja Mirković
Rad se bavi strategijama učenja gramatike i ovladavanjem gramatičkom kompetencijom kod hrvatskih osnovnoškolskih učenika ukrajinskog jezika. U prvom dijelu rada govori se o pojmovima, poput učenja, usvajanja i ovladavanja inim jezikom.. Također se prikazuju modeli učenja na jeziku i pismu nacionalnih manjina u Republici Hrvatskoj. Posebna pažnja pridaje se strategijama učenja jezika, njihovoj klasifikaciji te stjecanju gramatičke kompetencije u nastavi stranoga jezika. U...

: Strategije učenja gramatike kod hrvatskih studenata na početnom stupnju učenja češkog jezika; Mia Vodopija
U današnje vrijeme učenje stranoga jezika nezaobilazan je dio života. Radi se o kompleksnom procesu, ovisnom o brojnim individualnim čimbenicima, zbog čega je i nastala potreba za ispitivanjima strategija učenja jezika. Strategije učenja drugog i stranog jezika mogu se shvatiti kao „bilo koji skup operacija, koraka, planova i rutina koje učenik koristi za olakšavanje dobivanja, pohranjivanja, pretraživanja i uporabe informacija“ (Vlčková i Přikrylová, 2011). Cilj ovog rada...

: Strategije učenja češkog i slovačkog jezika u udžbenicima u Republici Hrvatskoj; Nika Šafranić
Diplomski rad Strategije učenja češkog i slovačkog jezika u udžbenicima u Republici Hrvatskoj bavi se analizom strategija učenja na primjeru dvaju udžbenika za učenje češkog i slovačkog kao manjinskih jezika u Republici Hrvatskoj. Rad je podijeljen u dva dijela. Prvi dio rada predstavlja teorijski dio te se u njemu tumači razlika između stranog, drugog i manjinskog jezika. Donosi se pregled češkog jezika i slovačkog jezika kao manjinskih jezika te njihov status u obrazovanju...

: Stres na radu i psihičko zdravlje odgojno-obrazovnih djelatnika tijekom pandemije COVID-19; Marita Mesić
Dosadašnja istraživanja pokazala su da je stres na radu povezan sa psihičkim zdravljem te da se u podlozi tog odnosa nalazi sindrom sagorijevanja na poslu. Odgojno-obrazovni djelatnici skloni su sagorijevanju na poslu, a u vrijeme pandemije bolesti COVID-19 našli su se u situaciji izvanrednih zahtjeva posla poput održavanja nastave na daljinu. Jedan osobni resurs koji je u ovo krizno vrijeme dobio poseban istraživački interes jest psihološka otpornost koja se definira kao sposobnost...

: Strip i korisnici - istraživanje na primjeru Knjižnica grada Zagreba; Ana Maria Pepelko
Stripovi, kao primjer zasebnog medija ili takozvane „devete umjetnosti“, predstavljaju relevantni kulturni i društveni fenomen s uzlaznom putanjom razvoja s obzirom na postepenu promjenu tematike, formata i obujma novijih izdanja. S obzirom na značaj stripova u kontekstu umjetnosti, povijesti i društva na području Hrvatske, vrijedan su doprinos našoj kulturi. Uzevši u obzir bogatu hrvatsku povijest stripa do devedesetih godina prošlog stoljeća, cilj ovog diplomskog rada je...

: Strip kultura u Hrvatskoj 1990-ih; Petra Galović
Strip kultura u Hrvatskoj 1990-ih godina opsežna je i složena tema, usko vezana uz politički i ekonomski kontekst ratnog, tranzicijskog društva. Izdanja koja su obilježila ovo razdoblje, posebno ona fanzinska, danas su relativno teško dostupna, a bibliografski podaci za mnoge stripovne tiskovine do sada nisu bili sustavno ispisani i u nekom prikazu objedinjeni. Ovaj rad stoga donosi inicijalno mapiranje nekih aspekata hrvatske stripovne scene 1990-ih – lociranje važnijih...

: Strip opus Magde Dulčić; Marija Despotović
Ovaj diplomski rad se fokusira na analizu strip opusa, stvaralačkih faza i umjetničkog izraza Magde Dulčić (1965. – 2016. g.), te njen autorski značaj i podstrek u okvirima razvojne perspektive nacionalnog stripa. Na tragu invencija koje unosi grupa Novi kvadrat, a u suradnji s njihovim pripadnikom, Krešimirom Zimonićem, Magda Dulčić od 1985. g. kreira mnoštvo stripova za fanzine, omladinsku štampu, dnevne novine, strip magazine i dječje časopise. Njeni radovi objavljivani su...

: Stripovi u hrvatskim narodnim knjižnicama s osvrtom na hrvatski strip; Bartol Inđić
Strip je jednakovrijedna, ali još uvijek marginalizirana umjetnost kojoj treba više vremena, prostora i stručnjaka za njegovo predstavljanje javnosti. Knjižničari ga dugo nisu držali na policama, danas je strip sastavni dio knjižničnog fonda. Ne koristi samo za zabavu već i za učenje kako kroz školu tako i cjeloživotno učenje. Ovaj rad se bavi stripom u hrvatskim narodnim knjižnicama. Počelo se s definicijom stripa, njegovim razvojem kroz povijest, s posebnim naglaskom na...

: Strojno prevođenje u odabranoj domeni; Iris Ravkin
Cilj ovog rada je prikaz različitih pristupa sustavima za strojno prevođenje, te izgradnja vlastitog sustava za strojno prevođenje iz odabrane domene, za hrvatsko-engleski jezični par. Rad je sastavljen od dva osnovna dijela, teorijskog i praktičnog. U teorijskom dijelu prikazane su različite arhitekture sustava za strojno prevođenje: sustava temeljenog na pravilima, statističkog sustava i neuronskog sustava. U drugom, praktičnom dijelu, analiziran je proces izgradnje vlastitog...

: Strojno učenje kao alat za zaključivanje; Marin Gregorić
Strojno učenje postaje sve češći alat u većini znanstvenih disciplina. Ovaj tekst pokušava objasniti strojno učenje i njegove osnovne koncepte kroz klasifikaciju sustava strojnog učenja i kroz objašnjenja najkorištenijih algoritama. Također prikazuje kako stvoriti sustav strojnog učenja za klasifikaciju korištenjem klasifikatora K najbližih susjeda, logističke regresije te linearnog i RBF stroja potpornih vektora. Također, objašnjeno je kako interpretirati rezultate...

: Strojno učenje prepoznavanja rukopisne numeracije; Marko Slota
Završni rad na temu strojnog učenja prepoznavanja rukopisne numeracije detaljno prikazuje podjelu algoritama zaduženih za strojno učenje na način da vrši uvid u same pristupe strojnom učenju i načine na koje se ti pristupi mogu koristiti kada dođe do problematike prepoznavanja ručno napisanih brojčanih znamenaka. Svi navedeni pristupi nadalje su razgranati kako bi se postigao jasan pregled najčešćih oblika klasifikatora zaduženih za istraživanja na ovu temu. Ovaj rad daje...

Pages