Pages

Using picturebooks in early EFL
Using picturebooks in early EFL
Tea Rak
Picturebooks are commonly used in early language learning for children around the world. They can also be used as a tool for foreign language learning, especially with (very) young learners. This paper gives an overview of the topic and shows the use of picturebooks in a foreign language classroom in a primary school in Croatia. The study focuses on two classes of thirteen-year-old students who have been learning English as their foreign language since the first grade. Two classes of...
Usluge Gradske knjižnice i čitaonice Đakovo tijekom pandemije koronavirusa
Usluge Gradske knjižnice i čitaonice Đakovo tijekom pandemije koronavirusa
Sanja Lovrić
Pandemija koronavirusa, objavljena u proljeće 2020., na globalnoj je razini utjecala na funkcioniranje svakodnevice, institucija i društva. Narodne su se knjižnice morale prilagoditi novim uvjetima rada, osobito tijekom potpunog zatvaranja zgrada, koje je ne samo onemogućilo pružanje knjižničnih usluga u prostorima knjižnica, već je i knjižničare i sve ostale djelatnike primoralo na rad od kuće ili rad na daljinu. Posljedice takvih okolnosti očitovale su se prije svega u...
Usluge i programi za djecu u Knjižnicama grada Zagreba - primjer mreže knjižnica Novi Zagreb
Usluge i programi za djecu u Knjižnicama grada Zagreba - primjer mreže knjižnica Novi Zagreb
Dunja Lacković Ćurić
Cilj ovog diplomskog rada je dati prikaz usluga i programa za djecu u Knjižnicama grada Zagreba na primjeru mreže knjižnica Novi Zagreb. Prvi dio rada je teorijski i on pruža osnovnu definiciju narodnih knjižnica, kao i njezinih glavnih zadataka i ciljeva. Zatim slijedi kraći pregled povijesnog razvoja Knjižnica grada Zagreba te pojedinačni opis svake vrste dječjeg odjela knjižnice, ovisno o dobi njezinih korisnika. Sljedeće poglavlje nastoji istaknuti važnost uloge dječjih...
Usmena i pismena književnost Roma u južnoslavenskim zemljama nakon Drugog svjetskog rata
Usmena i pismena književnost Roma u južnoslavenskim zemljama nakon Drugog svjetskog rata
Danijela Turkalj
Ovaj rad donosi prikaz romske književnosti nastale na području južnoslavenskih zemalja u vremenu nakon Drugog svjetskog rata. Na početku se donosi općenit pregled književnosti i razlika između njezina pismenog i usmenog oblika. Za svaku je južnoslavensku državu navedeno nekoliko autora i njihova djela te osvrt na jezik koji su koristili. Nadalje se iznosi problem standardizacije, kao i kratak pregled gramatike romskog jezika. U zaključku je primijećeno da u romskoj književnosti...
Usmena lirika na tlu Međimurja
Usmena lirika na tlu Međimurja
Kristina Lajtman
Međimurje je najsjevernija županija u Republici Hrvatskoj. Geografsko-prostorna odijeljenost na samom sjeveru Lijepe Naše utjecala je na niz povijesnih okolnosti koje su ostavile trag, kako u političkoj, idejnoj i društveno-psihološkoj, tako i u kulturnoj sferi. Međimurje se odlikuje vlastitom usmenoknjiževnom baštinom. Od sustava usmene književnosti, u fokusu ovoga rada bila je lirska poezija koja je stvarana, kazivana, sakupljana i zapisivana zahvaljujući starijim naraštajima...
Usmenoknjiževna retorika u Konavlima: konavoska svadbena zdravica
Usmenoknjiževna retorika u Konavlima: konavoska svadbena zdravica
Lucija Ljubić
Konavle su najjužniji teritorij Republike Hrvatske. U usmenoj književnosti poznate su po predajama o Kadmu i Harmoniji, vilama na Sniježnici, rijeci Ljutoj, kozarskom jeziku, svadbenoj zdravici itd. Sustavno prikupljanje usmene književnosti u Hrvatskoj započelo je u 19. stoljeću na inicijativu Antuna Radića, urednika Zbornika za narodni život i običaje Južnih Slavena, koji objavljuje i vrijednu građu zapisanu u Konavlima. Iako su retorički oblici slabo zastupljeni u hrvatskoj...
Usmenoknjiževna tradicija u zbirci Čarobni svijet (1916) Eme Božičević
Usmenoknjiževna tradicija u zbirci Čarobni svijet (1916) Eme Božičević
Gloria Popović
Prozaistica Ema Božičević (1879–1942) objavila je zbirke priča Čarobni svijet (1916), U carstvu ispunjenih želja (1923) te ljubavni roman Alemka (1918). Zbirka priča za djecu Čarobni svijet (1916) sadrži osam priča: Lastavica, Vještica, Zmijin dvor, Vodeni kralj, Bijeda, Lijerka, Orao, Sunčanica. U prvome dijelu rada donose se relevantni podatci iz biografije i bibliografije Eme Božičević te se autoricu smješta u vremenski i društveni kontekst u kojem je stvarala. Rad Eme...
Usmenoknjiževni elementi u djelima Dragojle Jarnević
Usmenoknjiževni elementi u djelima Dragojle Jarnević
Adrijana Levatić
Osvrćući se na društveno-političke prilike u 19. stoljeću, rad se bavi djelom, djelomično i likom Dragojle Jarnević u vrijeme hrvatskoga književnog romantizma. S obzirom na razdoblje u kojem je pisala, u radovima Dragojle Jarnević zrcale se neke od preporodnih poetičkih težnji, naročito one vezana uz usmenu književnost i njezino uključivanje u autorske tekstove preuzimanjem tema, motiva ili pripovjednih tehnika. Utjecaj usmene književnosti na motivskoj i tematskoj razini te u...
Uso de las estrategias de aprendizaje de gramática entre los estudiantes universitarios de español como lengua extranjera en Croacia
Uso de las estrategias de aprendizaje de gramática entre los estudiantes universitarios de español como lengua extranjera en Croacia
Zrinka Lešić
La gramática ocupa un lugar especial en el aprendizaje y enseñanza de lenguas desde el principio de la instrucción de las lenguas extranjeras. La competencia gramatical forma parte de la competencia lingüística, que es por su parte uno de los pedazos imprescindibles que forman la competencia comunicativa. La competencia comunicativa permite al aprendiz utilizar la lengua eficaz y apropiadamente. Para desarrollar la competencia lingüística entre los estudiantes durante la historia se...
Uso de los alumnos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de ELE
Uso de los alumnos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de ELE
Dora Delić
Este trabajo investiga el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como ayuda en el aprendizaje del idioma español. La primera parte de este trabajo es la parte teórica que explica qué es exactamente la tecnología de la información y la comunicación, sus inicios y desarrollo, su papel en la sociedad contemporánea y su papel en la educación. La segunda parte de este trabajo va a presentar los resultados de la investigación realizada en varias escuelas...
Uso e didattizzazione dei materiali autentici nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera nelle scuole elementari e superiori
Uso e didattizzazione dei materiali autentici nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera nelle scuole elementari e superiori
Martina Sorgo
La presente tesi di laurea affronta l’argomento dell’uso e delle strategie d'uso dei materiali autentici nell'apprendimento dell’italiano come lingua straniera nelle scuole elementari e superiori in Croazia. Siccome oggi giorno la qualità dell'apprendimento dipende fortemente dalla motivazione degli studenti e dalla creatività dell'insegnante i materiali autentici svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere l'apprendimento dell'italiano. L'obiettivo della presente tesi è stato...

Pages