Pages
-
-
Korištenje dokumentarnih filmskih materijala u nastavi sociologije :
-
Tena Mašić U ovome radu govori se o korištenju dokumentarnog filma kao nastavnog sredstva u nastavi sociologije. Njegov je cilj preispitati jesu li dokumentarni filmovi i u kojoj mjeri pogodni za poučavanje sociologije, te pomažu li učenicima razumjeti i primijeniti sociološke koncepte i pojmove. Rad je podijeljen na četiri tematske cjeline. U prvoj cjelini govori se o nastavnim metodama, njihovom definiranju i klasifikaciji. Nadalje, u sljedećoj cjelini predstavljena je sažeta sistematizaciju...
-
-
Korištenje društvenih mreža u svrhu učenja i poučavanja sociologije (izgradnja obrazovnog modela)
-
Robert Kapeš Autor u ovom radu piše o naglom porastu popularnosti online tečajeva, društvenih mreža i korištenja istih u svrhu poučavanja. Na temelju provedenog istraživanja u trajanju od tri tjedna, autor je organizirao, razvijao, pratio i vrednovao dijeljenje socioloških sadržaja na društvenim mrežama Facebook i Instagram kroz internetski tečaj koji je polazilo deset sociologa i deset nesociologa. Na temelju dobivenih rezultata ističe važnost uloge profesora, nastave 'licem-u-lice',...
-
-
Korištenje elektroničkih udžbenika u nastavi i pripremi nastave hrvatskoga jezika u osnovnoj školi iz perspektive učitelja
-
Paula Rajh Od pojave prve tiskane knjige do pojave elektroničke knjige prošlo je više od petsto godina. Elektronički udžbenici (digitalni udžbenici, e-udžbenici), podvrste elektroničke knjige, već su neko vrijeme zastupljeni u hrvatskim školama. Najprije su se koristili kao CD-ROM, da bi se s razvojem tehnologije koristili na platformama, mobilnim telefonima i tabletima. Cjelovita kurikularna reforma obrazovanja u Republici Hrvatskoj započeta 2019. godine stavlja pred učitelje nove...
-
-
Korištenje slušnih pomagala u osoba starije životne dobi
-
Ana Ivančić Cilj ovog rada je opisati uzroke nekorištenja slušnih pomagala u starijoj populaciji. Opisana je anatomija i fiziologija osjetila sluha, osnovne metode ispitivanja sluha koje osobe s oštećenjem sluha prolaze i definirane vrste oštećenja sluha. Poseban naglasak stavljen je na prezbiakuziju kao najčešće slušno oštećenje u starijoj populaciji koje obuhvaća jednu trećinu u dobnoj skupini od 61 do 70 godina, a više od 80 % u skupini starijoj od 85 godina. Gubitak sluha uzrokovan...
-
-
Korištenje tehnologije ulančanih blokova u visokom obrazovanju
-
Ena Fuzul Tehnologija ulančanih blokova disruptivna je tehnologija koja ima potencijal unaprijediti dosadašnje tradicionalne i zastarjele sustave. Iako je tehnologija ulančanih blokova trenutno pronašla najveću primjenu u svijetu financija i platnih sustava, mogućnosti tehnologije sežu mnogo dalje. Prednosti poput sigurnosti, anonimnosti, vjerodostojnosti i kontrole nad podacima nude drugačiji pristup problemima. Jedno od područja koje bi ulančani blokovi potencijalno mogli revolucionirati...
-
-
Korištenje umjetne inteligencije u obrazovnom sustavu i moguće posljedice
-
Lovro Pejnović Umjetna inteligencija neizbježna je pojava. Koristi se u mnogim sferama ljudskog života, olakšava rutinske zadatke i služi kao izvor inspiracije pri rješavanju ljudskih problema. Umjetna inteligencija višesatne zadatke pretvara u banalnosti, te ih rješava u roku od par minuta, ali također sa sobom donosi velik broj negativnih posljedica. Pojedinci koji koriste umjetnu inteligenciju prečesto mogu izgubiti oštrinu svojih kognitivnih mogućnosti i atrofirati svoje mentalne kapacitete,...
-
-
Korištenje virtualnih ploča na nastavi u osnovnim i srednjim školama
-
Barbara Hršak U ovom radu prikazan je povijesni razvoj korištenja ploče u nastavnom procesu te je detaljnije opisana primjena virtualnih ploča na nastavi. Nadalje, navedene su osnovne karakteristike i upute za korištenje pet različitih virtualnih ploča: Google Jamboard, Lino, Microsoft Whiteboard, Miro i Padlet te su analizirani rezultati istraživanja provedenog u obliku online upitnika koji ispituje stavove nastavnika u osnovnim i srednjim školama u Republici Hrvatskoj o korištenju virtualnih...
-
-
Koronavirus u virtualnoj komunikaciji u kontekstu usmene i pučke književnosti
-
Sara Štivčević Pojavom pandemije koronavirusa početkom 2020. godine u virtualnom se prostoru počela oblikovati svojevrsna „priča o koroni”, metanarativ koji obuhvaća raznolike podteme i diskurse vezane uz koronavirus. Istraživački korpus ovoga rada čine digitalni sadržaji koji su prikupljani u razdoblju od ožujka do prosinca 2020. godine na društvenim mrežama te internetskim portalima, a u čijem oblikovanju prepoznajemo različite elemente usmene i pučke poetike, osobito u spoju pouke i...
-
-
Korpusanalys av användningen av objekt med sägeverb i svenskan och kroatiskan
-
Nina Vrbanec Ovaj rad predstavlja teorijski opis glagola govorenja, vrsta objekata, koji se uz njih pojavljuju te njihovih značenjskih uloga, kao i korpusnu analizu izbora tih glagola u švedskom i njihovih ekvivalenata u hrvatskom. Analiza je pokazala koji su objekti najfrekventniji kod pojedinih glagola, a koja su značenja pojedinih glagola istaknutija. U radu se također raspravlja o semantičkim ulogama objekata kod odabranih glagola govorenja. Na kraju se uspoređuju rezultati analize za dva...
-
-
Korpusna sintaktičko-semantička analiza genitivnih prijedložno-padežnih izraza
-
Marija Bandić Prijedlozi se definiraju kao suznačne nepromjenjive riječi kojima se upućuje na odnose među predmetima ili događajima. S obzirom na odnose s padežima dijele se na dimenzionalne, tj. prostorne i vremenske, i nedimenzionalne, tj. one koji se tiču kompleksnijih logičkih odnosa, npr. modalnosti, ekskluzivnosti, kauzalnosti (Pranjković 2001). U jezikoslovnoj kroatistici brojne su vrijedne rasprave o prijedlozima kao konkretizatorima padežnih odnosa (npr. Šarić 2014, Matovac 2017)....
-
-
Kosa kao sjecište konstrukcije identiteta u interkulturnom obrazovanju
-
Ivana Brkić Cilj ovog rada jest istražiti ulogu interkulturnog obrazovanja i škole u formiranju identiteta učenika, specifičnije – učenica, s obzirom da su učenice posebna skupina koja je povijesno, a i danas, budući da se radi o pripadnicama ženskog spola, marginalizirana na različite načine unutar društva temeljeno na rodu. Ovaj rad donosi ljudsko-pravni okvir, razmatra ulogu feminističkog pokreta i njegove tekovine te ono što njime ipak nije izboreno: tijelo i izgled kao područje...
Pages
