Suvremeni “Grand Tour” i njegovo medijsko posredovanje

diplomski rad

• Naslov (engleski): Contemporary „Grand Tour“ and its media mediation
• Autor: Ema Leš
• Mentor: Ivona Grgurinović (mentor)
• Član povjerenstva: Tibor Komar (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Andrej Ivan Nuredinović (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za etnologiju i kulturnu antropologiju); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-06-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Etnologija i antropologija; Antropologija

Sažetak

U radu se uspoređuje povijesna praksa Grand Toura sa suvremenom putničkom praksom mladih poznatom pod nazivom Gap Year. Izložen je povijesni osvrt na Grand Tour koji je nadalje uspoređivan sa suvremenim putničkim praksama mladih. Posebna je pažnja pridana Gap Year praksi koja je danas po strukturi i simboličkom značenju najsličnija nekadašnjem Grand Touru. Teorijski je rad povezan s iskazima sugovornika u dob od 23 do 28 godina, koji dijele zajednički interes za putovanja. U posljednjem je dijelu rada dan prikaz metoda kojima se medijski posreduju putnička znanja mladih. Ukazuje se na promjene u putopisnim naracijama i važnost virtualnih identiteta pri posredovanju putopisa. Nadalje, istražuje se na koji se način mladi pri Gap Yearu koriste online mrežama i platformama te kolika je njihova važnost pri posredovanju informacija i iskustva stečenih tijekom putovanja.

Sažetak (engleski)

The paper compares the historical practice of the Grand Tour with the contemporary travel practice of young people known as the Gap Year. A historical review of the Grand Tour is presented, which is further compared with contemporary youth travel practices. Special attention was paid to the Gap Year practice, which today is most similar in structure and symbolic meaning to the former Grand Tour. Theoretical work is related to the statements of interlocutors who are from 23 to 28 years old and share a common interest in travel. The last part of the paper presents the methods by which the travel knowledge of young people is mediated. Changes in travelogue narratives and the importance of virtual identities in mediating travelogues are pointed out. It is further explored how young people use online networks and platforms during the Gap Year and how important they are in conveying information and experiences gained during the trip.

• Ključne riječi: Grand Tour; Gap Year; Medijsko posredovanje; Putovanje
• Ključne riječi (engleski): Grand Tour; Gap Year; Media Mediation; Travel
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:128317
• Studijski program: Naziv: Etnologija i kulturna antropologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra etnologije i kulturne antropologije (mag. ethnol. et anthrop.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-06-26 12:34:50