Аудиовизуальный перевод: анализ перевода анимационного фильма «Белка и Стрелка: Лунные приключения» на хорватский язык

diplomski rad

• Naslov (engleski): Audiovisual translation: the analysis of the translation of animated film "Space Dogs 2: Adventure to the Moon" into Croatian language
• Naslov (hrvatski): Audiovizualni prijevod: analiza prijevoda animiranog filma "Belka i Strelka: Lunnye priključenija" na hrvatski jezik
• Autor: Katarina Zoković - Paić
• Mentor: Branka Barčot (mentor)
• Član povjerenstva: Anita Hrnjak (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Branka Barčot (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Sanja Aslanovski-Tokić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za istočnoslavenske jezike i književnosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-07-11, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija; Slavistika

Sažetak

U radu se analizira prijevod animiranog filma Belka i Strelka: Lunnye priključenija s ruskog jezika na hrvatski posredstvom engleskog. Prvi dio rada je teorijski i u njemu su predstavljene značajke audiovizualnog prijevoda i nekih njegovih tipova, kao i utjecaj na proces prevođenja ograničenja koje audiovizualni prijevod nameće. Osobita važnost posvećuje se utjecaju kulture na jezik i samim time na proces prevođenja. Praktični dio rada donosi usporednu analizu triju transkripata animiranog filma, s posebnim naglaskom na prijevod kulturnih realija, frazema, poslovica i intertekstualnih elemenata, kao i prijevod humora. Svi navedeni elementi smatraju se posebnim izazovima za prevoditelja, budući da su iznimno povezani s kulturom u kojoj su nastali i u velikom broju slučajeva ovisni o određenom jezičnom sustavu. U radu se postavlja pitanje o tome koje su granice prijevoda, to jest, možemo li prijevodom smatrati i tekst koji se od originalnog razlikuje i formom i sadržajem. Drugim riječima, pokušava se utvrditi kakav prijevod treba biti da bi se smatrao adekvatnim i uspješnim, čak i u slučaju kada su razlike među jezicima i kulturama koje sudjeluju u procesu tolike da je nemoguće postići ekvivalentnost jezičnih jedinica.

• Ključne riječi: prijevod; audiovizualni prijevod; sinkronizacija; adaptacija; animirani film; kultura; izvorni jezik; ciljni jezik; posrednički jezik; adekvatnost; ekvivalentnost; kulturna realija; intertekstualnost
• Ključne riječi (ruski): перевод; аудиовизуальный перевод; дублирование; адаптация; анимационный фильм; культура; исходный язык; переводящий язык; язык-посредник; адекватность; эквивалентность; культурная реалия; интертекстуальность
• Jezik: ruski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:204918
• Studijski program: Naziv: Ruski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije rusistike (mag. educ. philol. russ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-02-13 13:37:11