Взаимосвязь мотивации и успеха в изучении русского языка как иностранного

diplomski rad

• Naslov (engleski): The relationship of motivation and success in learning Russian as a foreign language
• Naslov (hrvatski): Odnos motivacije i uspjeha u učenju ruskog kao stranog jezika
• Autor: Nikolina Goričan
• Mentor: Marina Jajić Novogradec (mentor)
• Član povjerenstva: Željka Čelić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tetyana Fuderer (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marina Jajić Novogradec (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Filozofski fakultet; (Odsjek za istočnoslavenske jezike i književnosti); Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-09-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Filologija

Sažetak

Tema ovog diplomskog rada je međusobna povezanost motivacije i uspješnosti učenika pri učenju ruskog kao stranog jezika. S povećanjem globalizacije i sve češćom potrebom za komuniciranjem s različitim društvima širom svijeta, počela se obraćati pažnja na proces učenja stranih jezika, kao i na faktore koji na njega utječu. Zbog toga su do izražaja došli individualni faktori, koji se dijele na kognitivne i afektivne. Od afektivnih faktora, do izražaja dolazi motivacija koja se često povezuje s učenikovom uspješnošću svladavanja jezika, a povezanost između motivacije i uspjeha je potvrđena i brojnim istraživanjima. U radu se nudi teorijski pregled motivacije i jezične kompetencije. U okviru diplomskog rada izrađeno je i provedeno istraživanje s ciljem otkrivanja povezanosti između motivacije i uspješnosti kod studenata četvrte i pete godine ruskog jezika na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. U istraživanju je sudjelovalo 39 studenata, a istraživanje se sastojalo od šesnaest tvrdnji podijeljenih u pet kategorija: afektivna motivacija, želja za uspjehom, trud, uporabno-komunikacijska motivacija i poteškoće u učenju. Istraživanje je pokazalo da postoji statistički značajna povezanost između uspjeha i svih kategorija, osim kategorije poteškoće u učenju.

• Ključne riječi: drugi jezik; strani jezik; učenje stranog jezika; individualne razlike; afektivni faktori; motivacija
• Ključne riječi (ruski): второй язык; иностранный язык; изучение иностранного языка; индивидуальные различия; аффективные факторы; мотивация
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:135221
• Studijski program: Naziv: Ruski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije rusistike (mag. educ. philol. russ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-02-12 15:21:29