Jules Verne : Centre – Périphérie

master's thesis

• Title (croatian): Jules Verne: centar - periferija
• Author: Irma Krčan
• Mentor: Maja Zorica Vukušić (mentor)
• Committee member: Nenad Ivić (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Sanja Šoštarić (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of Romance languages and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2022-09-14, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; Romance Studies

Abstract

Ce mémoire de master vise à examiner la relation entre le centre et la périphérie dans deux romans de Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours et Vingt Mille Lieues sous les mers. D’abord, nous allons considérer la réputation de Verne comme un écrivain « paralittéraire » et l’importance de cette réputation pour notre analyse. Ensuite, nous allons voir comment le premier roman, Le Tour du monde en quatre-vingts jours, renforce la notion stéréotypée de hiérarchie naturelle entre le centre et la périphérie, reflétant ainsi le problème du faux savoir qui était très répandu au XIXe siècle. Par contre, le roman Vingt Mille Lieues sous les mers remet en cause le stéréotype de l’infériorité de la périphérie et révèle les limites du savoir du centre. Notre analyse va montrer que la représentation du centre et de la périphérie dans les romans de Jules Verne peut nous apprendre beaucoup sur le fonctionnement de la société au XIXe siècle, notamment sur la relation entre les stéréotypes, le savoir et la domination.

Abstract (croatian)

U ovom diplomskom radu namjeravamo proučiti odnos između centre i periferije u dva romana Julesa Vernea, Put oko svijeta u osamdeset dana i 20 000 milja pod morem. Prvo ćemo razmotriti Verneov ugled kao trivijalnog autora te važnost tog ugleda za našu analizu. Zatim ćemo vidjeti kako prvi roman, Put oko svijeta u osamdeset dana, učvršćuje stereotipnu ideju prirodne hijerarhije između centra i periferije, odražavajući tako problem lažnog znanja koji je bio jako raširen u devetnaestom stoljeću. S druge strane, roman 20 000 milja pod morem dovodi u pitanje stereotip o inferiornosti periferije i otkriva ograničenja znanja centra. Naša će analiza pokazati da nas prikaz centra i periferije u romanima Julesa Vernea može puno naučiti o funkcioniranju društva u devetnaestom stoljeću, osobito o vezi između stereotipa, znanja i dominacije.

• Keywords: Jules Verne; centre; périphérie; stéréotypes; savoir; Le Tour du monde en quatre-vingts jours; Vingt Mille Lieues sous les mers
• Keywords (croatian): Jules Verne; centar; periferija; stereotipi; znanje; Put oko svijeta u osamdeset dana; 20 000 milja pod morem
• Language: french
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:781422
• Study programme: Title: French Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Translation, Research; Course: Research; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra francuskog jezika i književnosti (magistar/magistra francuskog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2022-09-14 14:39:23