Interaktivnost i primjena H5P alata na primjeru online učenja engleskog jezika

undergraduate thesis

• Title (english): Interactivity and use of H5P on the example of online English language learning
• Author: Lucija Heide
• Mentor: Tomislava Lauc (mentor)
• Committee member: Sanja Kišiček (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Nives Mikelić Preradović (član povjerenstva)
• Committee member: Tomislava Lauc (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of information and Communication sciences); Zagreb
• Defense date and country: 2022-07-08, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences

Abstract

U ovom radu prikazane su značajke dizajna multimedijske instruktivne poruke i ostvarenje online učenja na primjeru izrade sadržaja za učenje engleskog kao stranog jezika kroz korištenje H5P alata. Rad se bavi područjima multimedija kao i multimedijskog dizajna, instrukcijskog dizajna te interakcijskog dizajna. Istaknuta je važnost komunikacije kroz implementaciju interakcijskog pristupa e-učenju. Također su podrobnije objašnjeni procesi kreiranja i rješavanja zadataka s istaknutim prednostima i nedostatcima. Kroz integraciju putem sustava Moodle, u drugom dijelu rada predočeni su vlastiti primjeri materijala koji su izrađeni sa svrhom postizanja i ispitivanja početnih jezičnih vještina primjerenih za A1 i A2 razine jezika.

Abstract (english)

This thesis depicts both the process of designing multimedia instructional content and the implementation of online learning materials created for teaching English as a second language. Multimedia is brought into focus alongside concepts of multimedia design, instructional design, and interactive design. Considerable emphasis is placed on communication by way of implementing an interactive approach to online learning, while processes of solving and creating tasks are explained and thoroughly examined. The practical part of the thesis presents eight interactive sets of tasks, made for learning English as a beginner at the A1 and A2 levels.

• Keywords: engleski jezik; učenje jezika; strani jezik; multimedij; multimedijski dizajn; instrukcijski dizajn; interakcijski dizajn; računalno potpomognuto učenje
• Keywords (english): English; language acquisition; second language; multimedia; multimedia design; instructional design; interactive design; computer-assisted language learning
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:776317
• Study programme: Title: Information Sciences; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2022-07-10 15:43:41