Emotion-memory effect in Croatian-English bilinguals

master's thesis

• Title (croatian): Utjecaj emocionalnosti na prisjećanje kod govornika hrvatskog i engleskog jezika
• Author: Lucija Ečim
• Mentor: Stela Letica Krevelj (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of English language and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2022-06-09, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; Anglistics

Abstract

Svrha ovog diplomskog rada jest istraživanje utjecaja emocionalnosti riječi na njihovo prisjećanje u materinskom i stranom jeziku dvojezične osobe s jako dobrim poznavanjem stranog jezika. Istraživanje je provedeno na hrvatskim diplomantima anglistike koji su putem online formulara trebali ocijeniti emocionalnost riječi te ih se kasnije i prisjetiti. Nakon kvantitativne analize rezultata ustvrđeno je da se efekt utjecaja emocionalnosti riječi na njihovo prisjećanje pojavljuje i u hrvatskom i engleskom jeziku, i to na sličnoj razini. Najčešće zapamćene bile su tabu riječi, a određene nedosljednosti u rezultatima objašnjavaju se u okviru različitih varijabli koje utječu na vrste emocionalne obrade i reakcije na riječi.

• Keywords: dvojezične osobe; povezanost emocionalnosti i pamćenja; prisjećanje riječi
• Keywords (english): Croatian-English bilinguals; emotion-memory effect; word recall
• Language: english
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:441282
• Study programme: Title: English Language and Literature (double major); specializations in: Linguistics, Literature and Culture, Translation, TEFL; Course: TEFL; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije engleskog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2022-06-24 17:03:31