Pages
-
-
Doprinos salezijanske pedagogije don Bosca suvremenoj znanosti o odgoju
-
Viktoria Tadić Cilj ovog rada bio je osvijetliti područje salezijanske pedagogije stavljajući pritom naglasak na doprinos salezijanske pedagogije suvremenoj znanosti o odgoju. U skladu s ciljem rada definiran je i cilj provedenog istraživanja. Cilj istraživanja bio je ispitati doprinos salezijanske pedagogije suvremenoj znanosti o odgoju pri čemu je korištena kvalitativna metodologija. Intervjuirano je ukupno osam sudionika istraživanja koji su zaposleni u salezijanskoj školi, koji su...
-
-
Dosada kao pedagoški potencijal
-
Sara Dobrodolac Diplomski rad Dosada kao pedagoški potencijal podijeljen je u tri veće cjeline. Prvo će se ponuditi pregled različitih pristupa fenomenu dosade, odnosno teorijskih i konceptualnih okvira, te analizirati kontekst unutar kojega je dosada postala relevantan fenomen za današnje društvo. Zatim će se analizirati suvremene prakse povezane uz moguća rješenja protiv dosade, prilikom čega će se istaknuti pozicija koju prosječan čovjek ostvaruje u odnosu spram opisane svakodnevice. U...
-
-
Dosezi katoličke obnove u Mletačkoj Dalmaciji u XVIII. stoljeću: institucija braka između kanonskog i običajnog prava
-
Domagoj Džeko U diplomskom radu obrađuje se tematika katoličke obnove dalmatinskog stanovništva 18. stoljeća s posebnim osvrtom na područja Zadarske nadbiskupije i Ninske biskupije. Rad je zamišljen kao prilog i poticaj istraživanju kulturne, vjerske i crkvene povijesti Dalmacije u 18. stoljeću. Uža tema rada je institucija braka kao primjer proučavanja katoličke obnove kao kulturnog procesa. Shodno tome, u radu se, u svrhu ispitivanja vjere naroda, objavljuje niz neobjavljene arhivske građe...
-
-
Dosljednost predmetnoga označivanja u hrvatskim knjižnicama
-
Ivan Šimunić Dosljednost predmetnoga označivanja osigurava korisniku veću mogućnost da će pronaći željeni dokument, no teško ju je postići s obzirom na to da je predmetno označivanje više subjektivan postupak nego objektivan.
U radu se nakon pregleda teorije o predmetnoj obradi govori o dosljednosti predmetnoga označivanja, području o kojemu se u hrvatskome knjižničarstvu gotovo i nije pisalo. Istraživački dio rada odnosi se na pregledavanje građe okupljene u trima velikim hrvatskim...
-
-
Dostupnost ayurvedske medicine u Zagrebu
-
Domagoj Troha Osnovno istraživačko pitanje kojim se ovaj diplomski rad bavi je kome je ayurvedska medicina namjenjena. Metode istraživanja su isčitavanje znanstvene literature, analiza ayurvedskih centara na području grada Zagreba i njihove ponude tretmana te intervjui sa ayurvedskim lječnicima i pacijentima. Jedna od bitnih stavki je financijska analiza jer, kako je već navedeno, ayurveda spada pod alternativni sustav i ne ulazi u sustav zdravstvenog osiguranja pa pacijenti sami snose troškove za...
-
-
Doživljaj grada Zagreba u feljtonima i u suvremenom življenom iskustvu
-
Lea Biličić Cilj je ovoga interdisciplinarnog rada komparativno istražiti, analizirati i protumačiti odnos
književnog poimanja grada Zagreba i suvremenog doživljaja određenih zagrebačkih lokacija
i okolnosti. Polazeći od fenomenološkog pristupa te teorijskih postavki urbane i književne
antropologije, u radu se analiziraju feljtoni kao tekstualni doživljaji grada, koji se putem
afektivnih opisa gradskoga prostora kompariraju s današnjim iskustvom grada u
svakodnevici....
-
-
Doživljaj i iskustvo Krakova i Zagreba iz ženske perspektive
-
Marija Tkalec U ovom se diplomskom radu istražuje doživljaj i iskustvo Krakova i Zagreba iz ženske perspektive. Ciljana publika za ovo istraživanja su mlade studentice koje studiraju u Krakovu ili Zagrebu. Ispituje se njihov subjektivni osjećaj sigurnosti u javnim prostorima Krakova i Zagreba, tijekom obavljanja raznih aktivnosti kao i u raznim situacijama. Također se ispituje kako mlađe studentice Krakova i Zagreba doživljavaju sigurnosti, odnosno ugroženost drugih društvenih grupa kao što su...
-
-
Dramatizacija kao sredstvo učenja i poučavanja u nastavi sociologije
-
Marija Štimac Cilj ovog rada je predstaviti dramatizaciju u obliku igre uloga, kao oblik učenja i poučavanja u nastavi sociologije. Nastojimo provjeriti u kojoj je mjeri učenje i poučavanje pomoću igre uloga ostvarivo te u kojoj mjeri takav pedagoški model pridonosi razumijevanju klasičnih socioloških koncepata, kao što je u ovom slučaju teorija samoubojstva prema Émileu Durkheimu. Rad je podijeljen na više cjelina, no ističu se dvije, najveće cjeline: teorijska (didaktičko-pedagoška,...
-
-
Dramaöverättning
-
Žana Vuković U ovom seminarskom radu bavila sam se proučavanjem prevođenja te prevođenja na temelju drame ”Fröken Julie” Augusta Strindberga, i njezinog hrvatskog prijevoda, ”Gospođica Julija”. Najprije sam kratko proučila prevođenje teksta općenito, razlikujući ga od interpretacije teksta. Zatim sam posvetila pažnju prijevodnim procesima, koji su i što ih razlikuje jedne od drugih, s fokusom na dva glavna aspekta – je li fokus na jeziku s kojeg se prevodi ili na jeziku na koji se...
-
-
Dramski palimpsesti: aspekti tekstualnosti u dramama Toma Stopparda i problemi njihove recepcije
-
Nina Matošević Ovaj rad zamišljen je kao pokušaj novog pristupa aspektima intertekstualnosti i metateatra u dramama britanskog dramatičara Toma Stopparda. Rad se bavi analizom triju odabranih Stoppardovih drama, Rosencrantz i Guildenstern su mrtvi (1966.), Travestije (1974.) i Prava stvar (1982.), sa svrhom identifikacije i usporedbe pet aspekata transtekstualnosti prema teorijskom modelu Gérarda Genettea. Cilj ovog rada jest prije svega odrediti koliko su i na koji način aspekti intertekstualnosti,...
Pages
