Schreibkompetenz kroatischsprachiger DaF-Lernender in der Sekundarstufe I und II auf dem Niveau A2

master's thesis

• Author: Nina Foškić
• Mentor: Mirela Landsman Vinković (mentor)
• Committee member: Maja Anđel (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Tamara Crnko Gmaz (član povjerenstva)
• Committee member: Mirela Landsman Vinković (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of German language and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2023-10-31, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; German Studies

Abstract

Schreiben ist heute ein wesentlicher Bestandteil des Fremdsprachenunterrichts und spielt eine bedeutende Rolle bei der Entwicklung der kommunikativen Kompetenz der Lernenden. In dieser Diplomarbeit wurde die Schreibkompetenz kroatischsprachiger DaF-Lernender der Sekundarstufe I und II auf dem Niveau A2 überprüft, um herauszufinden welche Schüler die Schreibkompetenz so beherrschen, wie sie im Curriculum für das Fach Deutsch, aber auch im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen beschrieben ist. Außerdem wollte ermittelt werden, welche Fehlertypen bei welchen Schülern häufiger auftreten und welche Ursachen dafür verantwortlich sein könnten. Die durchgeführte Untersuchung ergab, dass die Gymnasiasten, trotz der kürzeren Dauer ihres Deutschlernens, die deutsche Sprache etwas besser beherrschen als die Grundschüler, die Deutsch zwei Jahre länger lernen. Unterschiede in der Schreibkompetenz zeigten sich am meisten in der Anzahl der Fehler (morphosyntaktische und Rechtschreibfehler) und im Erfolg bei der Lösung der Schreibaufgabe

• Keywords: Schreibkompetenz; Fremdsprachenlernen; Deutsch als Fremdsprache; Lerneralter; Dauer des Deutschlernens; Fehler; Fehlerursachen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
• Language: german
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:794780
• Study programme: Title: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation; Course: Teaching; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2023-11-01 22:52:09