Pronalaženje i vrednovanje znanstvenih informacija u školskim knjižnicama

Scientific paper - Review paper

• Author: Ivana Hebrang Grgić
• Author's institution: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of information and Communication sciences)
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences

Abstract (croatian)

Korisnici školskih knjižnica, bez obzira radi li se o učenicima, nastavnicima ili stručnim suradnicima, za svoj rad i obrazovanje često trebaju znanstvene informacije. One se najčešće objavljuju u znanstvenim časopisima koji su zbog visokih cijena nerijetko teško dostupni. Zbog toga školski knjižničari, kako bi zadovoljili informacijske potrebe svojih korisnika, koriste informacije koje su objavljene u otvorenome pristupu, tj. besplatno su dostupne na internetu. Pri tome moraju koristiti vještine informacijske pismenosti kako bi informacije pronašli, ali i provjerili njihovu kvalitetu prije nego što ih daju korisnicima. Postoje brojni strani časopisi upitne kvalitete, tzv. predatorski časopisi pa je potrebno poznavati kriterije za otkrivanje takvih časopisa. Školska knjižnica mora svojim korisnicima pomoći da nauče kako pronaći znanstvene informacije, kako ih vrednovati i ispravno koristiti.

• Keywords (croatian): znanstvene informacije; otvoreni pristup; predatorski časopisi; školska knjižica; informacijska pismenost
• Language: croatian
• Publication type: Scientific paper - Review paper
• Publication status: Published
• Peer review: Peer review - domestic
• Publication version: Published version
• Publication title: XXX. Proljetna škola školskih knjižničara Republike Hrvatske : tradicija i suvremenost u radu školskog knjižničara : zbornik radova
• Numbering: pp. 37-47
• p-ISSN: 1847-6074
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:604623
• Publication: 2018
• Conference: Title: XXX. Proljetna škola školskih knjižničara Republike Hrvatske; Location: Baška, Croatia; Start date: 2018-04-18; End date: 2018-04-21; Assembly type: Invited lecture
• Type of resource: Text
• Publisher: Agencija za odgoj i obrazovanje
• Publishing place: Zagreb
• Access conditions: Open access
• Created on: 2023-07-27 07:12:28