Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.)

Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, Dinka; Stanković, Nikolina; Vrdoljak, Antonija

doi:10.17234/978953379066-4

prikaz prve stranice dokumenta Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.)

Authored book-Professional book-Other textbooks/manuals

Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.)

Zagreb: University of Zagreb, 2023. https://doi.org/10.17234/978953379066-4

Jelić, Margareta; Čorkalo Biruški, Dinka; Stanković, Nikolina; Vrdoljak, Antonija

Linked objects

Filozofski u društvu! Zbirka društveno-angažiranih publikacija znanstvenika s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu | Virtual collection

Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (1. izd.) | Book

Projekt IRCiS: Materijali za radionice zamišljenog kontakta | Educational Content

Projekt IRCiS: Materijali za radionice suradničkog učenja | Educational Content

Intervention programs promoting the integration of refugee students into elementary schools : Handbook for the implementation of cooperative learning and imagined contact workshops | Book

Cite this document

APA 6th Edition

Jelić, M., Čorkalo Biruški, D., Stanković, N. & Vrdoljak, A. (2023). Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966.

MLA 8th Edition

Jelić, Margareta, et al. Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). Zagreb, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966.

Chicago 17th Edition

Jelić, Margareta, Dinka Čorkalo Biruški, Nikolina Stanković and Antonija Vrdoljak. Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966.

Harvard

Jelić, M., et al. (2023) Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). 2 izd.. [online]. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966 (Accessed 12 July 2024)

Vancouver

Jelić M, Čorkalo Biruški D, Stanković N, Vrdoljak A. Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). [Internet]. 2 izd.. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu; 2023, [cited 2024 July 12] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966

IEEE

M. Jelić, D. Čorkalo Biruški, N. Stanković and A. Vrdoljak, Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.). 2 izd.. Zagreb, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2023. [Online] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:331966

Please login to the repository to save this object to your list.

Title (croatian)	Intervencijski programi poticanja školske integracije učenika izbjeglica u osnovnim školama : Priručnik za provedbu radionica suradničkog učenja i zamišljenog kontakta (2. izd.)
Author	Margareta Jelić
Author	Dinka Čorkalo Biruški
Author	Nikolina Stanković
Author	Antonija Vrdoljak
Author's institution	University of Zagreb Faculty of Humanities and Social Sciences (Department of Psychology)
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	SOCIAL SCIENCES Psychology Social Psychology
Abstract (croatian)	Cilj ovog priručnika jest pomoći nastavnicima, učiteljima i stručnim suradnicima u školama koje pohađaju ili se očekuje da će ih pohađati djeca izbjeglice da pridonesu u procesu integracije te djece u osnovnu školu. U priručniku smo predstavili dva intervencijska programa – program koji se temelji na metodi su- radničkog učenja za škole i razrede koje pohađaju djeca izbjeglice te program koji se temelji na metodi zamišljenog kontakta za škole i razrede koji se tek pripremaju za upisivanje djece izbjeglica. Oba su programa razvijena na temelju najnovijih znanstvenih spoznaja, ali i prijedloga, komentara i povratnih informa- cija nastavnika i stručnih suradnika škola uključenih u ovaj projekt. Stoga se nadamo da će ovaj priručnik i programi predstavljeni u njemu pomoći školama u integraciji djece izbjeglica u njihove razrede.
Keywords (croatian)
Language	croatian
Publication type	Authored book-Professional book-Other textbooks/manuals
Publication status	Published
Peer review	Peer review - domestic
Publication version	Published version
Edition	2 izd.
Pages	78
ISBN	978-953-379-063-3 (tisak)
ISBN	978-953-379-066-4 (PDF)
DOI	https://doi.org/10.17234/978953379066-4
URN:NBN	urn:nbn:hr:131:331966
Printed book publication date	2023
Online first	2023
Project	Number: IZHRZ0_180568 Title (croatian): Integracija djece izbjeglica u školama: istraživanje efikasnosti školskih intervencija u izgradnji pozitivnih međugrupnih odnosa djece-izbjeglica i domicilne djece u Hrvatskoj Title (english): Integrating refugee children in schools: a mixed-method study on the efficacy of contact-in-school interventions for building positive intergroup relations among refugee and host-society children Acronym: IRCiS Leader: Margareta Jelić Jurisdiction: Croatia Funding stream: Hrvatsko-švicarski istraživački program (CSRP)
Type of resource	Text
Publisher	Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Publishing place	Zagreb
Access conditions	Open access
Terms of use
Public note	Publikacija je nastala u okviru projekta IRCiS (Integracija djece izbjeglica u školama: istraživanje efikasnosti školskih intervencija u izgradnji pozitivnih međugrupnih odnosa djece izbjeglica i domicilne djece u Hrvatskoj) koji je podržan sredstvima Švicarsko-hrvatskog programa suradnje (IZHRZ0_180568).
Created on	2023-04-06 15:26:46