El compemento indirecto y los dativos en la lengua española

undergraduate thesis

• Title: El compemento indirecto y los dativos en la lengua española : (un análisis basado en corpus)
• Title (croatian): Indirektni objekt i dativi u španjolskom jeziku : (korpusna analiza)
• Author: Iva Thalia Šaban
• Mentor: Bojana Mikelenić (mentor)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of Romance languages and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2021-09-22, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; Romance Studies

Abstract

En este trabajo de fin de grado se investigan las diferentes formas del complemento indirecto y de los dativos en la lengua española. El trabajo consta de dos partes: la parte teórica y la parte práctica. En la parte teórica del trabajo se comparan las definiciones del complemento indirecto, se estudian los pronombres con función de complemento indirecto, se expone la clasificación de los complementos indirectos, el esquema ditransitivo o triactancial y el esquema biactancial intransitivo. A continuación, se estudian los dativos expresivos y se expone su clasificación, la comparación de los complementos indirectos y los dativos expresivos. Después de la parte teórica, se pone en práctica todo lo ya expuesto anteriormente. Se trabaja con el corpus de la RAE llamado CORPES XXI. Se analiza la aparición del pronombre personal átono le en función del complemento indirecto o del dativo con los verbos dar, mandar, sacar, saber, acercar. El objetivo principal de este trabajo es establecer si existe la conformidad entre los lingüistas respeto al tema y si se puede establecer la exactitud en cuanto a la definición, la terminología, la clasificación de los complementos indirectos y los dativos expresivos,y la diferencia entre ambos. El objetivo de la parte práctica del trabajo es, a partir de los datos de la parte teórica, analizar los contextos en los que aparecen los complementos indirectos y los dativos.

Abstract (croatian)

U ovom završnom radu se istražuju različiti oblici indirektnog objekta i dativa u španjolskom jeziku. Rad se sastoji od dvaju dijelova: teorijskog dijela i praktičnog dijela. U teorijskom dijelu rada uspoređuju se definicije indirektnog objekta, proučavaju se zamjenice u funkciji indirektnog objekta, izložena je klasifikacija indirektnih objekata te opisana dvoprijelazna ili troaktantska konstrukcija i dvoaktantska konstrukcija. Zatim se proučavaju dativi interesa i izlaže njihova klasifikacija, nakon čega slijedi usporedba indirektnog objekta i dativa interesa. Nakon teorijskog dijela, sve što je već gore navedeno se u praktičnom djelu rada analizira na korpusu CORPES XXI. Analizira se pojava osobne zamjenice le u funkciji indirektnog objekta ili dativa s glagolima dar, mandar, sacar, saber, acercar. Glavni cilj ovog rada je proučiti sličnosti i razlike među različitim definicijama i klasifikacijama neizravnih objekata i dativa interesa te razlikovanja među njima. Cilj praktičnog dijela rada je, na temelju podataka iz teorijskog dijela, analizirati kontekste pojavnosti indirektnih objekata i dativa.

• Keywords: complemento indirecto; dativos; reglas del uso de los pronombres de dativo; clasificación de los complementos indirectos y los dativos
• Keywords (croatian): indirektni objekt; dativi; pravila upotrebe zamjenica u dativu; klasifikacija indirektnih objekata i dativa
• Language: spanish
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:607919
• Study programme: Title: Spanish Language and Literature (double major); Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) španjolskog jezika i književnosti (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) španjolskog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2021-10-04 09:37:50