Die Formen des kulturellen Gedächtnisses in Uwe Timms Erzählung 'Am Beispiel meines Bruders'. Mit einem Unterrichtsentwurf für den DaF-Unterricht

master's thesis

• Title (english): The forms of cultural memory in Uwe Timm's story 'In my Brother's Shadow'. With a lesson plan for German as a Foreign Language
• Author: Marita Kundrata
• Mentor: Milka Car Prijić (mentor)
• Mentor: Marija Lütze-Miculinić (komentor)
• Committee member: Milka Car Prijić (član povjerenstva)
• Committee member: Marija Lütze-Miculinić (član povjerenstva)
• Committee member: Irena Petrušić-Hluchy (predsjednik povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of German language and literature); Zagreb
• Defense date and country: 2023-11-30, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: HUMANISTIC SCIENCES; Philology; German Studies

Abstract

Im Fokus der vorliegenden Arbeit steht die theoretische Auseinandersetzung mit der Gedächtnisproblematik sowie deren Ausarbeitung anhand von Passagen aus Uwe Timms 2003 veröffentlichter autobiographischer Erzählung Am Beispiel meines Bruders. Im ersten Teil der Diplomarbeit werden Konzepte des kollektiven und kulturellen Gedächtnisses von Maurice Halbwachs und von Jan und Aleida Assmann vorgestellt. Es wird versucht, nicht nur die Erinnerung, sondern auch das Vergessen als Untersuchungsgegenstand einzubeziehen. Verschiedene Formen und Techniken des Vergessens werden dargestellt und mit Beispielen aus Timm’scher Erzählung belegt. Im zweiten Teil der Arbeit wird der Nexus zwischen Gedächtnis, Identität und Literatur erforscht. Dabei wird Paul Ricouers Konzept der narrativen Identität aufgegriffen, um auf die Figurenkonstellation und die Schuldfrage einzugehen. Es werden die Darstellungsunterschiede zwischen den männlichen und weiblichen Figuren in Timms Erinnerungsbuch behandelt, was zur Auseinandersetzung mit dem Thema der Frauenengagement am NS-Regime führt. Der letzte Teil der Arbeit ist der Anwendung von literarischen Texten und dem kulturellen Gedächtnis im FSU vorbehalten. Es werden vier Unterrichtsentwürfe dargeboten, in denen Auszüge aus Timms Erzählung den Kern der Unterrichtseinheit bilden. Man zielt darauf ab, den SchülerInnen den Umgang mit Erinnerungsorten zu vermitteln.

• Keywords: kulturelles Gedächtnis; Vergessen; narrative Identität; Frauen im NS-Regime; Erinnerungsorte im FSU
• Language: german
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:184515
• Study programme: Title: German Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Cultural Studies, Translation; Course: Teaching; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2024-09-26 12:32:52