Zaštita knjižnične građe u knjižnicama

undergraduate thesis

• Title: Zaštita knjižnične građe u knjižnicama : Analiza na primjeru knjižnice Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
• Title (english): Preservation and conservation of library materials : An analysis of The Library of the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb
• Author: Nina Rošić
• Mentor: Helena Stublić (mentor)
• Committee member: Žarka Vujić (predsjednik povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Humanities and Social Sciences; (Department of information and Communication sciences); Zagreb
• Defense date and country: 2020-09-17, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences

Abstract

Knjižnice, i sva građa koja se u njima nalazi, neprocjenjivi su izvori ljudskoga znanja. Zapisi koji opisuju razne povijesne događaje, medicinska otkrića, tehnološke inovacije te književna i glazbena remek djela koja sačinjavaju građu knjižnica, samo su dio kulturnog nasljeđa koje pripada cijelom čovječanstvu. Zbog njene važnosti, knjižničnom građom je potrebno rukovati slijedeći određena pravila i postupke kako bi ju se i dalje moglo koristiti uz minimalnu mogućnost nastanka štete koja bi nepovratno umanjila njenu vrijednost. Ipak, potrebni su određeni uvjeti kako bi se građu zaštitilo od raznih okolišnih čimbenika koji mogu negativno utjecati na njeno stanje. Svjetlina, temperatura, vlaga, prašina, insekti, učestalo rukovanje te prirodne katastrofe samo su neke od opasnosti. Iako postoje propisi i zakoni o zaštiti građe u knjižnicama, provođenje istih drugačije je u svakoj knjižnici s obzirom na njenu strukturu i znanje zaposlenih. Potrebno je vidjeti kako se u praksi provode pravila i preventivne mjere zaštite, što će biti prikazano na primjeru knjižnice Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu kroz razgovor sa zaposlenicima koji su svakodnevno u direktnom kontaktu sa građom.

Abstract (english)

Libraries as well as library materials stored within them, are an inestimable source of human knowledge. Written records describing different historical events, medical discoveries, technological innovations and literary and musical masterpieces that constitute library materials are only a part of cultural heritage that belongs to the entire humankind. Because of their value, library materials must be handled adhering to certain rules and procedures in order to continue using them without causing damage that would irretrievably diminish their value. However, in order to protect library materials from different environmental factors that could have a negative effect on them, certain conditions must be met. Light, temperature, humidity, dust, insects, frequent use and natural disasters are only some of the dangers. Although there are regulations and laws on the preservation of library materials, implementing them differs from library to library, considering its structure and knowledge of the staff. How are these rules followed and how are preventive measures of preservation implemented needs to be observed. This will be shown on the example of the Library of the Faculty of Humanities and Social Sciences of University of Zagreb through conversation with the employees who are in direct contact with library materials on a daily basis.

• Keywords: zaštita građe; knjižnična građa; mikroklimatski uvjeti; Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
• Keywords (english): preservation of library materials; library materials; environmental factors; Faculty of Humanities and Social Sciences of University of Zagreb
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:131:918221
• Study programme: Title: Information Sciences; Study programme type: university; Study level: undergraduate; Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informacijskih znanosti)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Created on: 2020-09-17 13:08:49